人教版 七年级生物上册第一单元第一章《认识生物》检测试卷 班级：___________ 姓名：_________ C．生长和繁殖 D．进行呼吸 8．生物个体的寿命是有限的，但是生物个体死亡并不会导致物种灭绝，是因为生物在生存期间进一、单选题 1．含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢，这一现象体现出（ ） A．生物的生活需要营养 B．生物能排出多种废物 C．生物能对刺激作出反应 D．生物都有遗传和变异 2．常言道"人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌"，表明生物的生活需要（ ） A．对刺激作出反应 B．进行呼吸 C．生长发育 D．营养物质 3．下列属于非生物的是（ ） A．生石花 B．病毒 C．珊瑚 D．蘑菇 4．“秋天来了，金黄的银杏叶片纷纷落下”，与下列描述的生物特征相同的是（ ） A．阳光下生长的小麦 B．含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢 C．人出汗 D．蘑菇的生长 5．不属于生命现象的是（ ） A．电脑感染病毒 B．母鸡带领小鸡吃虫子 C．葵花朵朵向太阳 D．婴儿听优美的音乐 6．老鼠见人逃跑这种生命现象说明生物体具有的特征是（ ） A．生物具有运动功能 B．对外界刺激作出反应 C．生长与发育 D．生物需要营养 7．“有收无收在于水，多收少收在于肥”，这句农谚反映的生物基本特征是( ) A．需要营养 B．排除体内产生的废物 行了（ ） A．进化 B．繁殖 C．遗传 D．变异 9．下列古诗中，描写生物生长和发育的是（ ） A．泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯 B．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉 C．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 D．红豆生南国，春来发几枝 10．下列哪种揭示生物共性的生命现象不同于其他三种（ ） A．一粒油菜籽长成油菜植株 B．蝌蚪长成青蛙 C．蘑菇长大 D．种瓜得瓜 二、判断题 11．调查是科学探究的常用方法，调查时只需如实详尽地做好记录即可。（ ） 12．只有动物能对外界的刺激产生一定的反应。 （ ） 13．生物是指有生命的物体，生物体都是由细胞构成的。 （ ） 14．乌贼遇到敌害时，会释放出大量的墨汁，这一现象说明生物能对外界刺激作出反应。（15．病毒没有细胞结构，不能独立进行生命活动，所以它不是生物．（ ） 16．“一猪生九崽，连母十个样”这句话描述了生物的遗传现象．（ ） 三、填空题 17．生物的共同特征是：它们都是有生命的。生物的特征包括 、 、 、 ，其中 是最基本的。18．按形态结构的特点可以将生物分为 、 、 三大类。 19．生物按照生活环境划分为 和 。 20．自然界是由有生命的物体和无生命的物体组成的。其中有生命的物体叫做 。 ） 四、连线题 21．将生命现象与其特征连接起来 五、资料分析题 22．珊瑚虫身体微小，口周围长着许多小触手，用来捕获海洋中的微小生物．它们能吸收海水中的矿物质来建造外壳，以保护身体．珊瑚虫大多群居生活，虫体一代代死去，而它们分泌的外壳却堆积在一起，慢慢形成了千姿百态的珊瑚，进而形成珊瑚礁．珊瑚虫与藻类植物共同生活，这些藻类植物靠珊瑚虫排出的废物生活，同时给珊瑚虫提供氧气．藻类植物需要阳光和溫暖的环境才能生存，珊瑚堆积得越高，越有利于藻类的生存．大量珊瑚形成的珊湖礁和珊瑚岛，给鱼类创造了良好的生存环境． （1）珊瑚是生物吗？ 为什么？ ． （2）资料中有四个生物的特征，请你列举出 来 、 、 、 ． （3）资料中影响藻类生存的生态因素有哪些？（写出三个即可） ． （4）珊瑚虫一般生活在温暖的浅水区，是因为浅水区有较充足的 ，有适宜的 ，有利于藻类的生长，从而为珊瑚虫提供更多的 ． 六、实验探究题 23．下面是某同学调查校园内生物的经过请分析回答下列问题： （1）调查前，首先要明确调查目的和调查对象，制定合理的 。 （2）在调查过程中，下列做法正确的是_____________（填字母）。 A．发现一种不认识的植物，先记录下来，将其拔出来带回家 B．花丛中的一只蝴蝶，飞到校园外去了，也要把它记录下来 C．自己的调查记录中有麻雀，其他同学都没有，把它删掉 D．发现一只大老鼠，太恶心，不记录 （3）调查时，丽丽发现一株含羞草，她用手轻轻触碰，含羞草的叶片就合拢了，这体现了生物具有的特征是 。 （4）调查结束后，明明脸上冒出薄汗，这体现了生物具有的特征是 _________________________________________________________________________。 （5）轩轩把自己调查到的部分生物进行了简单分类，如杨树、石榴树归为一类；青蛙、蟋蟀归为一类；蘑菇、木耳归为一类，请问他是按照 进行分类的。 七、综合题 24．“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”是我国宋朝诗人叶绍翁的《游园不值》中的著名诗 句。试从生物学角度分析“一枝红杏出墙来”现象。 （1）“一枝红杏出墙来”是杏树受墙外阳光照射的刺激引起的，从这个意义说，红杏出墙表现了生物具有 的特征。 （2）杏树伸到墙外的枝条会开花结果，这反映了红杏具有 的特征。 （3）红杏可以从土壤中吸收水分和无机盐，从这个意义上讲，红杏的生活需要 。 （4）杏树是由一粒种子发育成的一棵小树再长成参天大树，这说明红杏具有 的特征。 （5）从红杏反映的以上各个特征来看，红杏属于 。（填写生物或非生物） 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8ceb515726c52cc58bd63186bceb19e8b8f6ec84.html