作文怦然心动的感觉

时间:2022-04-12 02:00:14 阅读: 最新文章 文档下载
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析】

这是一道人文性和情感性极强的中考作文题,完全体现了新课程“以人为本”教育教学理念。我们有必要对这道作文题作一番认真的审视和研究。 1、人称的稳定性。一定要写出自己的亲身经历和体验,“展示自我”“完美自我”成为命题的主旋律,如果我们的考生在审题时忽视“我”这一主体形象,那么只能导致审题错误,一旦审题错误,就意味着你的失败。

2、选材的宽泛性。针对“怦然心动的感觉”这一话题,我们认为可供选择的话题,是相当宽泛的,再加上那一大段让我们近乎有些“目不暇接”的提示语,使得我们的考生在选材时产生了一种难以“取舍”的难度。如何克服这个问题,唯有抓住材料中的那一个个“一”去立意,从一个小的角度出发,重点写一个细节,一个情节,然后把它写深、写透,选择自己身边的那些极小极熟悉的小事,这样写起来,也就有了真切的体会和感受,也就是说你的身边真正让你产生“怦然心动的感觉”的事情其实是很多的。 3、语言的情感性。可以这样说,“怦然心动的感觉”这个话题,是一个重点写情感的话题,俗话说:“感人心者,莫先乎情”,如果没有情感投入,那么怎么能产生“怦然心动的感觉”呢?“心动”起于情,发于情,也止于情。情感是否真实、是否丰富,决定着文章的成败。要找准寄情的载体:可以是人,可以是物,可以是景,也可以是事。要用心去感受,用语言去表达,使情感能够借助于语言表达得更加具体,更加深刻。不过我们也反对那种空洞的、无病呻吟的、不实的矫情式的抒情语言。

4、文体的自由性。话题作文的出现,使得考场作文的文体也跟着发生了相应的变化,虽然“文体不限”,但你写作的内容已经决定了所要选择的文体。审视一下提示语,我们会发现,这个话题一定不能写成说明文,至于选择其他什么文体,考生还得根据自己平时的喜好来选择确定,笔者认为针对这样的一个话题,我觉得还是首选记叙类文体比较好一些,记叙类文体写起来也更容易出彩,如果在文体的选择上大胆创新,再在文章的形式上适当作些包装,定能给阅卷老师耳目一新的感觉,也一定会使阅卷老师也产生“怦然心动的感觉”



自然之韵

压抑,郁闷塞满了整个屋子,阴阴地,似乎笼罩在黑黑的幔中。没有多余的色彩,灰色,灰色,还是灰色。

没有阳光的地方总是阴沉沉的,无聊,空虚,寂寞是唯一能形容此刻我的心情的词语。除了一扇门和一页窗之外,外面空气无法流进来,我嗅不到它的味道。 一声清脆的鸟叫划破了寂寞的长空,回旋在这屋的上方,我惊异,是什麽让我从枯燥的情绪中解脱出来。也许那薄薄的窗后面有什么我不知道的幻影罢,我心动了。

轻轻地推开窗,一幅与屋内截然不同的神韵图飘然出现。绿色,绿色,还是绿色,但它不是单调的:蓝的底色,红的点缀,橙的粉饰,像一张巨画,生动而不乏韵律美:它是和谐的。

一只雀停留在窗棱上,瞪着一双充满神秘好奇色彩的大眼睛,是如此的机灵,以至于见了人类这个庞然大物都不为惊恐。没有声音的画没有旋律,而眼前的画有,有的是韵调美。

没有持续太久的美景,那天际踱来的片片阴云告诉我,暴风雨会毁灭这一切

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——幻景终究是幻景,我想。

窗外的歌声已经不是我要倾听的对象了。小喜鹊的声音被淹没了,淹没在震耳欲聋的雷声中,远了,渐渐地飘远了,有的,只是无奈的隆隆声。

屋中恢复了先前的色彩——单调的灰色,只不过中间夹杂着红色的阵阵闪光——看来雨不会温柔的。野蛮的击窗声证明了这一点。 无所谓,起码对于我来说。我不会再过去开那扇窗——我相信窗外的景象是我不想看到的。朦朦胧胧中,我仰起脸,一丝不易觉察的柔和的光线射进了屋里,但对我,足够了。因为它使我想起了妈妈的手。难道天放晴了?我忍不住地想去开启那扇窗,薄薄的,神秘的窗。 一道刺眼的光芒直冲我的眼睛,我睁不开,但此时广阔的天地让我不得不放眼环望。透明得如同玻璃一样的天空似乎伸手就可以感觉得到,它是那样清新;我甚至嗅到了泥土的香气;绿得可人的枝叶闪着晶莹的绿光。跳跃着,乘着阳光的秋千,上下飘荡着,像顽皮的精灵;丝毫没有暴风雨来临的痕迹。 我的心又抨然一动。 “出去走走吧!”一个声音在我耳边响起。

我甚至感觉得到门背后温柔暖人的阳光, 我走出黑暗的小屋, 我发觉先前的世界是如此狭小,在自然的天地中,我发觉屋内的色彩是如此阴暗。 我听懂了自然的语言。

此时的我只是意识到我属于它,无论身体还是灵魂。自然的旋律在我耳边响起,也在我心中响起。

我只知道大海是广阔的,现在想想,与自然相比,它是多么渺小。 静夜。

整个世界笼罩在一块黑色的幔下。星星在黑夜的方格里跳动。万籁俱寂。视星空,引人遐想无限。

安谧的夜,花儿草儿都睡了,我听得见它们的呼吸。

没有风,整个世界是静止的,万物都是美好的,包括生命。 也许,明天,我还会再见到重复的美景,但我不会厌倦。 这美丽的,自然之韵。

她的那一刻……

海,宁静,偶尔也会有波涛澎湃的时候…… ——题记



曾经去过一次海,是她给了我面对困难的勇气和信心,是她让我懂得坚持不懈就能有收获的道理,是她让我懂得生命的真谛。

我带着考试后的失落来到大海边,静坐在沙滩上,闭着眼睛,想让这海把我心中的苦闷,失落全部带走,可是我的愿望没有实现。

睁开双眼,突然看见海浪正向悬崖发起攻击,她似乎内心澎湃,海浪一次比一次猛,一次比一次高,声音一次比一次响。此时的海波涛澎湃。

闭上眼睛,躺在沙滩上,仍等待着海把我内心的烦闷冲走,等待,等待…… 突然,一个巨大的声响让我情不自禁地坐了起来,眼睛直盯着那个方向——有悬崖和海浪的方向。

哇,浪越过了悬崖,壮观极了!

那一刻,我怦然心动:海常给人宁静的感觉,可有时也会汹涌激荡。浪,一次次的努力。面对眼前的障碍没有退缩,最终她越过障碍,取得成功……可我,我

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连面对困难、挫折的勇气都没有。不行,我一定要站起来,站起来!要相信自己的实力,一次考试的失败并不算什么。海浪,坚持不懈,终于越过悬崖;人,只要坚持不懈,也将越过人生的重重障碍。 生,是为了证明自己,证明自己的价值,在自己的大海中劈波斩浪,奋勇向前。 大海,是她让我重新扬起生活的风帆,竭尽全力不断向前进。

轻轻的海水,蓝蓝的天,闪闪的浪花在海中间……此时的海又平静下来,但她偶尔也会波涛澎湃。

海,就在那一刻让我怦然心动……

为精彩音乐而心动

精彩音乐,给我以奇妙的感觉,温暖的情怀,一瞬之间怦然拨动我们的心弦,为精彩音乐而心动。

—题记

轻轻地打开一扇窗,静静地啜饮一口茶。旋动电扭,我与窗外清风,茶中馥香一道,享受这精彩音乐 为精彩音乐而怦然心动——

看高山巍巍,听流水潺潺,七弦古琴的韵律使伯牙与子期成为人生的知音。寻寻觅觅,惆惆怅怅的琴弦拨出一曲曲佳音妙曲,道出一段段故事旧情。 为精彩音乐而怦然心动——

阿炳的一生因有了《二泉映月》不再落寞,《二月映月》的底蕴也因有了阿炳的执着追求不再平凡。苍穹之下,太湖边上,一位盲人正抚琴独忧,用悲戚的琴声控诉社会的黑暗,怒斥人心的冷寞。《二泉映月》让阿炳怆然神伤的眼睛迸放出坚毅与力量。

为精彩音乐而怦然心动——

梁山伯与祝英台的动人一生也为这精彩音乐增添光彩。聆听着,叫人不禁神往那段凄美的爱情,流连那倾注了太多思念的楼台,迷恋那段幽婉的蝴蝶之舞……回环之余,《梁祝》成了不屈于封建礼教的最强音。 为精彩音乐而怦然心动—— 为肖邦用他那独特的心灵,倾诉一腔爱国柔情而心动;为贝多芬那双神奇的手,谱写田园之曲,撞击命运之门而心动;为柴可夫斯基驾着俄罗斯马车,在静谧的湖畔驻足观赏天鹅起舞而心动;为舒伯特在流浪途中驻足菩提树下,留下一个优美的身影而心动……

窗外清风还在游弋,茶中馥香还在飘溢。朋友,感受这精彩音乐,为之而心动,让它为你黯淡的心灵着色,让它为你平凡的人生添彩。

驻足音乐的圣地,我感受到的是一种文化与精神,透着一股对音乐的至爱,随之而显露出的是一种深深的感动。精彩音乐让心灵获得澄净,让人生得到启迪。

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