大班社会教案送祝福 活动目标： 1、学会倾听，明白向不同的人送不同的祝福，明白得关怀周围的人。 2、感受中国人过新年的方式，体验立即长大一岁的欢乐。 活动预备： 心愿箱大、小贺卡锣鼓红信封flash 活动过程： 一、活动导入 观看关于中国人过新年的flash。 *我们赶忙要过自己的新年了，谁明白中国人是如何过新年的？ （舞狮、贴对联、贴“福到”、放鞭炮、放烟花、礼花、挂礼物、办年货、张灯结彩、把家里布置得喜气洋洋，穿得漂漂亮亮、说祝福的话……） 刚才啊，邱老师听到有的小孩说还要说祝福的话。对啊，过新年不仅要做一些喜庆的事，还要说一些喜庆的话。 你们会说些什么祝福的话呢？ 二、出示大贺卡，老师送祝福。 新年到了，邱老师也有一些祝福想要送出。 1、送给小朋友的贺卡。 这是一张送给小朋友的祝福卡。 谁的小眼睛亮能猜出邱老师的祝福？ 你们觉得那个祝福送给谁最合适呢？ （祝福小朋友们天天健康欢乐地成长，和爸爸妈妈幸福美满地生活！） 2、送给老年人的贺卡。 这张贺卡你们猜猜邱老师想送给谁？什么缘故？ （祝福老年人躯体健康，平平安安，长命百岁，精神百倍，笑口常开！） 3、送给幼儿园的贺卡。 谁明白这张贺卡邱老师想送给谁？谁的眼睛亮能猜出这张贺卡的祝福？ （祝福我们的幼儿园越来越漂亮，到处荡漾着小孩们的笑语，永久是小孩们的乐园，人人都爱它！） *原先祝福除了能够送给人，还能够送给幼儿园，送给我们的都市、祖国，和全世界所有的事物！ *最近，海啸使许多人们失去的生命，失去了亲人，也失去了自己的家园，我们在那个地点也祝愿那些正在受灾难威逼的人们早日康复，重新回到健康、欢乐的生活中！ *祝福有许许多多，然而不同的祝福能够送给不同的人。拜年的时候啊，遇见不同的人，我们会说不同的祝福。邱老师把祝福送给小朋友，送给老年人，送给幼儿园，小朋友们内心是否也有专门多祝福想要送呢？ 三、摸祝福，送祝福 瞧！邱老师把你们的祝福都装进了心愿箱，我们一起来玩摸祝福的游戏。 游戏规则：当鼓声响起，开始传贺卡，鼓声停止，贺卡在谁的手中谁就能够从心愿箱里摸一张祝福卡，然后说说你的祝愿，你想把祝福送给谁？ 活动延伸： 啊！心愿箱里的祝福卡送完了，你们还有许多祝福要送是吗？我们的手工角里有许多的贺卡等着朋友们去做贺卡，送祝福呢？红信封寄祝福。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8d4a1d9a31687e21af45b307e87101f69e31fbb2.html