美术教案《土豆小怪》教案 设计意图： 《指南》指出“幼儿艺术领域的学习关键在于充分创造条件和机会，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造力。”为提高孩子的操作能力和创造力，开展了贴近幼儿生活又趣味十足的美术活动《土豆小怪》。 活动目标： 1. 能运用粘贴、彩绘等技能装饰土豆小怪。 2. 能自主选择自己喜欢的材料装饰土豆小怪，体验成功的喜悦。 活动准备： 1. 材料准备：土豆、彩色纸、油画棒、胶水、扭扭棒、挖空底部的纸杯等。 2. 范本土豆小怪。 活动过程： 一、猜谜导入，感受土豆小怪的外型 师：今天老师给小朋友们带来一个神奇的魔术盒，里面有一个宝贝，我请小朋友上来摸摸看，猜猜是什么呢？ 我们一起来看看是什么呢？今天的土豆和我们平时的土豆有什么不一样的？ 小结：原来这是一个土豆小怪，它要去参加一个搞怪的化妆舞会，想把自己打扮得别人都认不出它，于是它又回到了神奇的魔术盒。 二、观察交流，讲述土豆小怪的变化 师：瞧！它又有了什么变化？ 1. 观察土豆小怪的头部。 师：土豆小怪头上变出了什么？是什么样的？ 小结：这是用神奇的扭扭棒做的头发，扭扭棒可厉害了，可以是长长卷发，也可以是短短直发，做头发的时候大拇指、食指碰一碰，捏住尖尖角用力戳。 2. 观察土豆小怪的服装。 师：土豆小怪还穿上了漂亮的衣服，看看他们的衣服是用什么装饰的呢？ 小结：我们可以用彩色的纸贴上，可以用油画棒画出你喜欢的图案，也可以用老师准备的草裙来装饰。 三、大胆创作，体验土豆小怪的变化 1. 老师还有好多土豆小怪呢，请给土豆小怪做上你想要的发型，穿上漂亮的衣服，最后把土豆小怪的头放在纸杯的小圆口上，我们的土豆小怪就做好了啦。 2. 幼儿自主选择材料装扮土豆小怪，教师巡回指导。 四、作品展示，欣赏土豆小怪的造型 1. 欣赏作品，相互点评。 2. 体验成果，感受快乐。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8de1f5c69d3143323968011ca300a6c30c22f190.html