湘少版三年级上册英语教案 Unit 7 It’s a dog 第一课时 一、教学类型：新授课 二、教学内容： 单词：dog, cat, horse, cow, hen, duck 句型：It’s a dog. （能替换新词） 三、教学目标： 1、能听懂、会说、初步认读dog，cat，horse，cow，hen，duck这六个动物类的单词，发音正确。 2、能用“It’s a…”句型指示某个物体。 四、教学重点 句子结构：--- What’s it? --- It’s a dog. （能替换新词） 单词：dog，cat，horse，cow，hen，duck 五、教学难点 六个动物类单词的发音和句型的掌握及运用 六、 课前准备 1. 教具准备及辅助活动：PPT、单词卡片、单词图片、动物玩偶 七、教学过程 Step 1: Greeting and warming up 1. 师生问好 2. 拍手歌活跃课堂气氛 Step 2: Presentation 1. 创设情境：假设老师是一个农场的农场主，播放动物叫声，让学生猜测老师的农场饲养了哪些动物。 2. 根据学生的回答，依次在小黑板上张贴动物图片。 3. 布置任务：老师很忙，需要请小帮手帮忙管理农场，提示成为小帮手的第一步：认识动物。 4. 学习单词： a. 出示单词卡片，并将单词卡片与动物图片对应起来，结合肢体动作学习新单词，带读并纠正发音。 b. 游戏：“嘘！”巩固学生对单词的把握，并检测学生的整体学习情况。 c. 再次带读并巩固。 5. 学习句型 a. 布置任务：学习怎么用句型指示某一动物，并以此引出句型结构，It’s a dog. b. 结合动物图片，学习句型。 c. 游戏：摸宝。再次巩固学生对句型的把握，并纠正学生发音。 Step 3: Practice a. 动物chant Step 4: Consolidation 1. 巩固并总结 2. 情感升华：动物是我们的好朋友，培养学生热爱动物的美好品德 3. 布置家庭作业：设计一幅关于农场的画 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/8f278fe30540be1e650e52ea551810a6f424c859.html