语言接触文言文教学的边界——以《伯牙绝弦》教学为例

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语言接触文言文教学的边界——以《伯牙绝弦》教学为例

夏家发

【期刊名称】《小学教学设计（语文）》【年(卷),期】2015(000)011 【总页数】2页(P4-5) 【作者】夏家发

【作者单位】湖北武汉市华中师范大学教育学院【正文语种】中文【相关文献】

1.例谈小学文言文教学的趣、味、意--《伯牙绝弦》教学偶得2.音乐在文言文教学中的魅力——《伯牙绝弦》教学札记3.同课异构《伯牙绝弦》《伯牙绝弦》教学设计一4.文言文教学中如何指导《伯牙绝弦》的朗读5.文言文教学“四步曲”——以《伯牙绝弦》例谈文言文教学的基本范式

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