中班美术《蛋壳粘贴画》优质公开课获奖教案教学设计(附反思) 《蛋壳粘贴画》分享的是一节中班美术领域教学设计，包含活动目标，活动过程，活动准备等，大概内容是利用蛋壳进行拼贴，培养孩子的想象创造能力以及对美术活动的兴趣，以下是由作者为大家整理的“幼儿园中班教案模板”，欢迎阅读完整文章 教学目标： 1、尝试用废弃的蛋壳进行拼贴，并且用排刷均匀涂色，进行印画的技能。 2、感受蛋壳粘贴画特殊的花纹，操作时保持桌面的整洁。 3、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。 4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 5、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。 教学重点、难点： 利用鸡蛋壳的碎片质感来拼贴画面，注意使画面简洁，作品构思巧妙，颜色自然搭配。 教学准备： 蛋壳、水粉颜料、双面胶带、抹布，画好的各种图案 教学过程： 一、出示一个熟的鸡蛋，引起幼儿兴趣。 教师：小朋友们，这个是什么呀？鸡蛋是很有营养的食物，我们把蛋吃完了以后，剩下了什么呢？ 二、教幼儿了解蛋壳的作用。 提问：小朋友们吃了鸡蛋剩下的蛋壳，你们把他怎么样了呢？（让幼儿自己说一说） 三、教幼儿学做蛋壳画。 1、出示做好的蛋壳画，让幼儿欣赏，知道蛋壳出可能做成美丽的工艺品。 2、教师边示范边讲解： ——出示画有鱼外型的画纸，先在鱼中均匀的涂上胶水。 ——将蛋壳一块一块的粘鱼的画上，压平粘好。 四、幼儿操作，教师巡回指导 要求： 1、提醒幼儿蛋壳粘贴在轮廓线里，蛋壳不能叠在一起，刷颜料要少一点且均匀。 2、要幼儿耐心、仔细的操作，小心蛋壳会刺到手。 3、保持活动室的清洁与卫生。 4、这个蛋壳印的画和我们平时印的画是不是一样呢？（出示平时的印画一张比较） 小结：蛋壳印的画的花纹很特殊，是一块一块的，有空隙。 五、 展示幼儿作品 1、幼儿交流 。 2、小结：我们今天用了废旧的蛋壳来装饰了一幅幅漂亮的画，生活中还有很多废旧的像开心果壳、瓜子壳都可以装饰，希望小朋友去收集，下次我们再来尝试。 教学反思： 《纲要》中说到：活动的取材要是孩子所熟悉的，要来源于生活。蛋，就是孩子们非常熟悉的，也是生活中随处可见的。孩子们喜欢吃蛋，也对蛋有着浓厚的兴趣。 在评价中，孩子们的情感得到了进一步的升华，同时感受到了帮助别人的快乐，也感受到了成功的喜悦。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/90483c1bae02de80d4d8d15abe23482fb4da021f.html