幼儿园的民间游戏

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幼儿园的民间游戏

戴美芳

【期刊名称】《小学科学(教师版)》【年(卷),期】2017(000)008

【摘要】游戏是幼儿进行全面发展教育的重要形式，民间游戏作为游戏的一部分，它具有所需材料简单、内容易学、种类丰富、玩法多样的特点；同时孩子的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶作为民间游戏的支持者和参与者积极地融入我们学校的课程开发与实施中，使我们的教育更好地形成了合力，促进了幼儿的健康发展。【总页数】1页(P10) 【作者】戴美芳

【作者单位】昆山开发区蓬朗幼儿园江苏【正文语种】中文【相关文献】

1.让民间游戏走进幼儿园——民间游戏与园本课程的开发策略初探2.民间游戏：有你真精彩——浅谈农村幼儿园开展民间游戏初探3.把民间游戏还给孩子——幼儿园开展民间游戏的教育价值4.传承民间游戏让特色之花悄然绽放——浅谈民间游戏在幼儿园中的运用5.挖掘本土民间游戏资源,构建幼儿园园本课程--以蒙古族儿童民间游戏为例

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本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9074e32ee75c3b3567ec102de2bd960590c6d92e.html

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