文学理论上复习题
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如有你有帮助，请购买下载，谢谢！ 文学理论复习 一、填空 1. 艾布拉姆斯《镜与灯》 文学四要素：世界、作家、作品、读者。 2. 文学理论的任务：文学活动论、文学活动本质论、文学创作论、文学作品构成论、文学接受论。 3. 文学理论的基本形态（分支）：文学哲学、文学心理学、文学社会学、文学符号学、文学价值学、文学信息学、文学文化学。 4. 马克思恩格斯思想的主要来源：德国古典哲学、英国古典政治经济学、法国空想社会主义学说。（康德、黑格尔、费尔巴哈） 5. 马克思主义的文学理论是在批判的继承欧洲丰厚的美学、诗学理论遗产，同时总结当时的社会实践和文学创作实践，特别是总结处于萌芽状态的具有社会主义倾向的文学活动经验的基础上产生而形成的。 6. 唯物史观的创立出自于马克思的《〈政治经济学批判〉序言》。 7. 1857年《〈政治经济学批判〉导言》中，首次明确提出了“艺术生产”的概念，并深刻阐明了艺术生产的内涵。 8. 人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。 9. 文学的批评标准：美学的和历史的批评标准。 10. 美学史上，首先提出“美的规律”问题的是被称为德国“新文学之父”的莱辛。 11. 在马克思主义文学批评史上，首次提出批评“尺度”即批评标准问题的是恩格斯。 12. 列宁在1905年发表的《党的组织和党的出版物》中，第一次响亮的提出了文学事业“为千千万万劳动人民” 服务的口号。 13. 列宁认为，文学创作事业应成为整个工人阶级先锋队所开动的一部巨大的革命机器的“齿轮和螺丝钉”。 14. “二为”方向：为人民服务，为社会主义服务。 15. “双百”方针：百花齐放、百家争鸣。 16. 文学话语五要素：说话人、受话人、文本、沟通、语境。 17. 索绪尔的语言理论：语言分为语言系统和言语。 二、名词解释 1. 文艺学：一门以文学为对象，以解释文学基本规律，介绍相关知识为目的的的学科，包括文学理论、文学批评、文学史。文学理论是指研究有关文学的本质、特征、发展规律和社会作用的原理、原则的一门学科；文学批评是指按照一定的标准对作家作品和文学现象所作的研究、分析、认识和1页 如有你有帮助，请购买下载，谢谢！ 评价；文学史是研究文学发展历史的科学。 2. 文学理论：是指研究有关文学的本质、特征、发展规律和社会作用的原理、原则的一门学科。是文艺学的一个门类。它的研究对象是文学和文学活动；文学理论是从文学活动的实践中总结出来的，具有鲜明的实践性，其揭示的是文学活动的客观规律，具有科学性；文学理论研究坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论。 3. 文学活动：是一个由生活、作家、作品和读者等要素构成的多环节活动。社会生活是文学创作的主体，读者和批评者是文学的接受者、鉴赏者、批评者、再创造者。作家根据生活素材创作出文学作品，经过读者和批评者的阅读和接受，完成文学活动过程。 4. 艺术生产论：文学活动的两个层面：文学创作—文学作品—文学接受，文学生产—作品价值生成—文学消费过程。其内涵有二。一是把物质生产与作为精神生产的艺术比较，并不转职每一特定历史时期的艺术现象。二是专职在资本主义法杖时期，一切艺术生产视为资本创造交织，一切艺术品都具有商品的属性。 5. 文学审美意识形态论：文学艺术是社会意识的变体，它既具有意识形态的意识，又具有审美的性质。中国的文艺学者钱中文、王元骧等在20世纪80年代的初、中期从反思“文学为政治服务”口号的失误，寻求从审美的视角来探讨文学的性质，得出了文学是一种“审美意识形态”或“审美反映”的结论。 6. 列宁提出的“两种民族文化”观点：在每个民族文化中，都有两种民族文化，一种是反动阶级所代表的腐朽、反动文化，一种是具有民主主义和社会主义成分的先进文化。 7. 话语：是指特定社会中人与人之间从事沟通的具体言语行为，即一定的说话人与受话人之间在特定社会语境中通过文本而展开的沟通活动。 8. 话语蕴藉：文学以一定的话语形态去蕴含多种复杂意义，或把多重复杂意义蕴含在一定的话语形态之中；话语蕴藉指文学活动放入蕴蓄深厚而又有余味深长的语言与意义状况。 三、简答 1. 马克思文艺理论产生的历史条件。 历史背景：19世纪40年代时期，西欧资本主义迅速发展以及国际工人运动蓬勃发展。 A、 文艺复兴之后，资义在欧洲逐步兴起。到19世纪上半叶，欧洲资义进入快速发展时期。资义第一次工业革命不禁席卷欧洲，而且开始向世界扩张；不仅极大的推动了经济的发展，也引发了政治经济文化艺术的深刻变化。 B、 资义的发展给人类带来巨大灾难。经济危机在资义国家频发；贫富差距加大，社会矛盾日益突出。资义的内外部矛盾引发国际性工人阶级的革命运动；殖民掠夺，民族矛盾激化，反殖2页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/90ffe5b8e55c3b3567ec102de2bd960591c6d9d3.html