《毕业季—利用VUE Vlog制作视频》教学设计 杭州市丁荷小学 艾靖雯 一、 学习内容分析 《毕业季—利用VUE Vlog制作视频》选自浙江省杭州市江干区区本教材。本课是数字媒体模块的第四课的内容，本节课的设计我将教材内容进行了二次加工与重组，将将拍摄，制作的内容给进行整合。本课通过视频学习，初步了解VUE Vlog的基本内容，利用ipad通过毕业季回忆的任务，在线制作视频，体验制作编辑视频的过程，加深对VUE Vlog界面的操作。 二、 学习对象分析 本课的授课对象为小学六年级的学生，他们已经具备了一定的信息处理能力并且对视频制作编辑感兴趣。基于学生对平板的基本操作较为熟练，并且学生对于视频制作的内容较感兴趣。所以要找准学生的趣点，以趣导学，活化过程，培养学生的信息素养。本节课，我以毕业季视频作为导入，激发学生的学习兴趣，利用ipad通过毕业季回忆的任务，在线制作视频，体验制作编辑视频的过程，加深对VUE Vlog界面的操作，为后面的教学顺利开展做铺垫。 三、教学目标 1.通过视频学习，初步了解VUE Vlog的基本内容，认识VUE Vlog的基本功能。 2.通过观看VUE Vlog编辑制作的视频，获得视频拍摄制作中的相关知识，将所学知识应用于制作毕业主题任务实践当中。 3.利用ipad通过毕业季回忆的任务，在线制作视频，体验制作编辑视频的过程，加深对VUE Vlog界面的操作。 4.在制作视频过程中养成观察、动脑动手及创新实践能力，提升信息素养水平。 四、教学重难点： 教学重点：利用VUE Vlog拍摄视频，编辑视频。 教学难点：利用VUE Vlog编辑视频。 五、课前准备 教师：制作视频的图片，平板。 六、教学过程 （一）视频导入，激发兴趣 教学内容与师生活动 1．视频导入，激发兴趣 （1）出示毕业季的视频，激发学生学习的兴趣 2．揭示课题：毕业季—利用VUE Vlog记录点滴 设计意图 通过毕业季的视频，引发学生的回忆，激发学生学习的兴趣,从而揭示课题。 （二）任务学习，自主探究 教学内容与师生活动 1.认识VueVlog app （1）视频学习，认识VUE Vlog app。 设计意图 通过视频学习，带领学生认识VUE Vlog app,通过平板练习，更加 （2）通过平板练习VUE Vlog，掌握基本操作。 2.任务体验，熟悉操作 （1）设置不同画幅，滤镜，模式。 （2）如何导入图片和视频 （3）拍摄一段总时长为15秒的3段视频 （4）如何编辑视频，（改变顺序，添加文字，贴纸，音乐等等） 3.交流小结 (1)VUE Vlog的基本功能，操作。 熟悉app功能，帮助学生提高技能。 通过任务体验，帮助学生熟练掌握VUE Vlog app的基本操作，进一步提高学生的技能。 教师进行操作的小结，一是为了讲解操作中的疑难问题，帮助学生更好理解，二是为下一步制作作铺垫。 （三）动手制作，实践体验 教学内容与师生活动 1. 毕业回忆一之那些年我们的照片 （1）从相册中选择图片制作成一段视频。 （2）尝试在这段视频里面加文字，音乐，贴纸。 （3）交流分享，解决存在的问题。 2. 毕业回忆二之我想对你说 （1）听一听老师说的话。 （2）与相邻同学相互录制完成两段视频，录制一段送给自己的，录制相邻的同学，听一听他对你说的话。 （3）编辑视频（加音乐，文字，效果.......） 3.分享交流 （1）学生制作好的视频。 设计意图 通过制作照片视频，不仅提高了学生实践操作水平，掌握了VUE Vlog基本操作，同时提升学生的情感体验， 引发起学生毕业的情感，通过录制视频，可以提高学生实践能力，突破本节课的重难点。 通过分享，帮助学生学会评价。 （四）分享交流，拓展提升 教学内容与师生活动 1. 总结 (1) VUE Vlog的编辑使用。 2. 拓展提升 (2)课外制作不一样的视频。 设计意图 帮助学生梳理本节课知识点。 通过本节课的学习，引导学生将所学的知识运用到生活实践当中去。熟练剪辑视频的操作技能。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/91e5e5297fd184254b35eefdc8d376eeafaa174b.html