驿站传书 1,项目类别：场地科目/团队项目。（最适合做团队竞争项目） 2,场地器材： 2.1 场地：基本上不做限制，在室内最佳。 2.2 器材： （1）若干笔 （2）若干写好数字的宽纸条 （3）若干小奖品（如获胜组每人一块糖果等等） 3,人数要求：（一组5人---15人）*（2组---8组） 4,活动时间：约需45~60分钟 5,培训目标：（沟通与创造性思维） 5、1了解沟通的过程和要素； 5、2体会沟通中的组织障碍及控制 5、3认识到突破性思维的益处 5、4善于利用规则 5、5增强相互合作的团队精神； 6,教学组织： 6.1 教练指导： （1）准备并检查场地、器材是否到位； （2）组织学员按每组一列纵队坐好，每两列之间有一定距离； （3）给每一列的第一位学员发一张白纸和一支笔。 （4）让学员安静并讲解： 项目名称：驿站传书。（竞争项目） 活动任务：由每一列的最后一位学员传递数字信息至第一位学员。 活动规则： 1. 比赛共分若干轮，第一次为实验，不计分数，后面若干次为正式比赛，每一轮皆有名次及分数，比赛全部完成后计算总分，以决出第一名。 附：记分方法： 假设共有5个队比赛，则每轮获得第一名的队伍得5分 每轮获得第二名的队伍得4分 每轮获得第三名的队伍得3分 每轮获得第四名的队伍得2分 每轮获得第五名的队伍得1分 最后把每一轮比赛的成绩累加，即得到每一个队的总成绩 1 其余队数，则如上类推。 或不计分数亦可。 2. 每一轮比赛的结果评估从两个维度来进行：首先是质量，即准确性，在质量一样的情况下，再以速度来衡量 在比赛过程中，任何学员 3. 严禁从嘴里发出任何声音； 4. 严禁扭转头至后面； 5. 后面的学员的手的活动区域不能超过其前面学员的背部的横截面 6. 请一定听清楚规则，以后的每一轮规则有可能有所改变 7. 每一轮传完信息后，每一列的第一位学员立即举手示意，主持培训师即会上前去收取传递好的信息。 7, 控制要点： 有一位主持培训师在主持，其余各位培训师在后面配合： （1） 在每一轮的开始时，主持培训师在最前面喊：“预备……，开始！其余各位培训师在后面给每一组最后一名学员派发纸条。 （2） 在传递信息时，各位辅助培训师在场地游弋，监督。 （3） 主持培训师在最前面准备收取传递好的信息，要眼疾手快。 有可能视情况增加以下规则： （1） 前面的学员的手的活动区域不能超过自己的背部的横截面 （2） 后面的学员的脚的活动区域不能超过其前面学员的背部的横截面 （3） 不准传递任何物品 （4） 任何人不得移动位置 （5） 不得使用手机 8,回顾要点： 8.1归纳要点： （1） 沟通的过程：发送者---（意图—编码—信息）--- 沟通渠道 ---接收者（信息—译码—理解） （2） 层级的增多导致信息的衰减， 例如：信息的自上到下的衰减： 总裁 100% 总经理 80% 部门经理 60% 基层主管 30% 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/92b2863da7e9856a561252d380eb6294dd8822f9.html