横沥中学初三级集体备课情况记录表 课题 《唐雎不辱使命》 课时 3 内容 第一课时：疏通文意 第二课时：课文理解 第三课时：随笔点评 特色作业 备注 发给学生 随笔：结合文本，评价“秦王”“唐雎”“安陵君”。 收集关于秦王的资料印《故乡》 3 以“人物形象”为突破口 第一课时：人物第一印象 第二课时：结合文本再认识再评价 第三课时：结合作者及背景知识拓展理解 随笔：结合鲁迅的作品谈谈“我眼中的鲁迅” 1、收集初中阶段鲁迅作品 2、九下《孔乙己》也可收录在内，印发给学生 《孤独之旅》 《我的叔叔于勒》 1 2 学生自读课文 第一课时：课文整体感知 第二课时：体会一波三折的故事特点 缩写课文故事 随笔：结合课后练习三或四布置学生写随笔 教师应及时点评 教师应及时点评 《心声》 《隆中对》 1 4 学生自读课文 第一二三课时：疏通文意 第三课时：课文理解 缩写课文故事 教师应及时点评 结合文本谈谈对诸葛亮“隆中对策”的个性化评价 教师应及时点评 《敬业与乐业》 3 第一课时：整体感知课文脉络 第二课时：理论联系实际学习议论文知识 第三课时：课文内容赏析 随笔：让学生写出自己理解的“天地间第一等人”，教师应及时点评 并举例说明 《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》 1 学生自读课文 1 找出自己喜欢的句子谈谈自己的理解 探寻演讲语言的魅力 《傅雷家书两则》 2 第一课时：整体感知 第二课时：品味语言，感受朋友式的父子关系 给自己的父母写一封信 教师应及时点评 《致女儿的信》 《出师表》 1 3 学生自读课文 第一二课时：疏通文意 第三课时：内容理解 随笔：课后练习三 教师应及时点评 随笔：从文中找出一到两句对自己人生有影响的句教师应及时点评 子，谈谈感受和启发 随笔：从文中选取一个观点，结合生活实例证明 教师应及时点评 《事物的正确答案不止一个》 1 认识并掌握议论文“提出问题——分析问题——解决问题”的结构 《应有格物致知精神》 《短文两篇》 《中国人失掉自信力了吗》 1 1 2 学生自读课文 学生自读课文 第一课时：整体感知课文的“起承转合” 第二课时：语言品读 随笔：我们怎样学习才能适应现在的世界环境 摘抄名句，朗诵课文 随笔：让学生结合实际谈谈自己失掉自信力了吗 教师应及时点评 引导个别学生全篇背诵 教师应及时点评 《智取生辰纲》 2 第一课时：看课文录像 第二课时：人物赏析 结合文本和杨志的有关故事谈谈对杨志的评价 1、收集杨志的相关故事 2、引导学生关注“名著导读” 《杨修之死》 《范进中举》 《香菱学诗》 1 1 1 学生自读课文 学生自演课本剧，学生互相评价 学生自读课文 谈谈杨修的死因 课后练习三 引导学生了解三国故事 提早安排学生准备 随笔：从学过的古诗中，找出一至两句你认为描写教师应及时点评 非常传神的句子，谈谈自己的感受 集体备课小结：1、提早准备，明确分工；2、共同参与，广泛交流；3、既备教法，又备学法；4、统一进度，共享资源；5、大胆探索，注重实效。 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/92d4b1e9102de2bd960588e2.html