中文摘要 校园的建设是否要以环境的衰退与生态平衡的破坏为代价?优美的自然环境与现代化的大学校园能否兼得?如何才能通过规划设计使环境的目标与功能的目标同时达到并且互相促进?随着生产力和科学技术的迅猛发展，世界面临人口爆炸、能源和水资源短缺、环境污染、生物多样性的丧失等问题的困扰。随着对城市生态问题的重视、高等教育观念的转变及校园内外部环境的变化，对大学校园的生态环境建设，在近年受到共同的关注，其主要问题集中在大学校园的生态环境上，这就成为本论文的研究重点所在。在提出问题部分，针对当前大学校园规划建设缺乏生态环境保护意识，提出选题背景及意义、国内外相关研究现状、研究内容、研究方法及研究范围，并明确了大学校园、生态环境、模式几个概念，最后提出论文框架。在分析问题部分，首先通过对国内外大学校园环境建设的回顾，论述了大学校园生态环境演变规律、发展趋势及存在问题，对相关城市设计理论、生态学相关设计理论及环境学相关设计理论进行了综合介绍。其次，强调制定规划设计原则的重要性，重点论述了人性化、生态化、保护与节约、地域性、整体性、多样性及动态性等七个原则。最后，通过对大学校园区域层面、本体层面及技术层面等生态环境分析，旨在加强对校园生态环境的整体把握，并归纳出校园生态环境结构网络。 在解决问题部分，通过对大学校园生态环境规划中设计结合自然模式、土地 利用规划模式、交通系统规划模式、绿地系统规划模式、水资源利用规划模式、 环境治理规划模式及规划设计程序等模式的总结，表述了大学校园生态环境规划 应把握的设计要点及设计方法。通过对华侨大学泉州校区、厦门校区生态环境规 划探索，明晰在新老校园进行生态环境规划时关注的重点，对两个校园生态环境 建设提出了一些设想，旨在对同类型校园生态环境建设有所启示。 关键词：大学校园生态环境规划模式华侨大学 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/92f2f343de80d4d8d15a4fe6.html