幼儿园大班美术教案《剪窗花》含反思 活动目标： 1.培养幼儿对剪纸的兴趣，引导幼儿喜爱民间剪纸艺术和欣赏窗花的情趣。 2.发展幼儿手部动作的灵活性。 3.学会三次对边折、对角折剪纸的方法。 4.培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 活动准备： 彩色手工纸若干、小剪刀每人一把，范画数张。 活动过程： 1.欣赏分析： (1)欣赏范画窗花作品 出示范画：这是什么?在哪里见过?什么时候人们张贴这些窗花?人们为什么要贴这些东西呢?(喜庆、漂亮)这些窗花是怎么做出来的呢?你们想不想剪这些窗花?下面咱们就学习剪一些简单一点的窗花。 (2)师幼一起剪窗花，注意制作步骤，剪出各种花纹。 正方形的纸对边折两次、对角折两次，左手拿中心点在纸的边沿剪出三角形、半圆形等，也可以把正方形的四角剪掉成圆形的作品。 2.操作体验： (1)幼儿操作，老师提醒幼儿手拿住中心点，避免剪坏。 (2)鼓励幼儿剪出不同的花样，有创新。 3.欣赏分享： 张贴窗花，集体欣赏，互相介绍自己的作品，感受喜庆的气氛和成功的喜悦。 教师小结：主要总结图案的对称、形状等。等以后过年过节还有结婚的时候我们就可以把我们自己的剪纸贴上，那多好啊! 教学反思: 今天上午我开展了《剪窗花》，在活动中制定了三个目标。 1、初步感受中国剪纸艺术的美，体验表现美的快乐。 2、引导幼儿探索剪窗花的方法，培养幼儿的探索精神激发幼儿对民间艺术的美好情感。 3、发展幼儿动手能力、想象力、创造力和审美能力。真确培养幼儿使用剪刀，提高幼儿的思维想象力。 本次活动以欣赏窗花进行导入，我引导孩子欣赏黑板上粘贴的窗花，还从网上下载了各种类型的民俗窗花，通过多媒体引导幼儿欣赏，孩子们了解了窗花里蕴含的美好祝愿，知道了剪纸是中国人发明的。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/93321a2530687e21af45b307e87101f69e31fbb1.html