大班科学教案：《礼物》 活动目标： 1. 在猜猜、 找找、说说的过程中了解动物与生活中常见物品的关 系，获取初浅的科学经验。 2. 能在集体面前大胆表述，积极发表自己的见解。 3. 乐意用自己的本领表达对朋友的祝福，体验礼物的意义。 活动准备： 1. PPT2.分组操作材料：礼物与动物的图片活动过程： （一）情景创设，导入活动。 1. 今天是狮子大王的生日，让我们去参加他的生日派对吧！ 2. 过生日我们可以做些什么事？ （二）集体讨论，观看PPT想想、猜猜，获取动物与物品的相 1 / 3 关经验。 导入语：今天狮子大王过生日， 森林里的小动物会送什么礼物给 他呢？让我们一起来看一看。 情景一：猜一猜奶牛会送什么礼物？ 情景二：想一想蜜蜂会送什么礼物，为什么？ 情景三：母鸡有什么本领呢？想一想母鸡会用鸡蛋做了哪些不同 的礼物呢？ 小结：奶牛送了香香的牛奶，蜜蜂送了甜甜的蜂蜜茶，小母鸡把 鸡蛋做成各种各样的蛋制品。 他们都用自己的本领， 做成礼物送给狮 子大王。 （三）分组操作：找找、说说，分析动物与物品之间的关系。 1. 情景四：讨论动物的本领。 又来了几个小动物，他们是谁？会送些什么礼物？ 2．幼儿分组操作并交流：配对游戏找一找，分析动物与物品之 2 / 3 间的关系，并进行配对。 3. 集体展示并交流：理解动物与物品的关系。 （四）表达祝福，理解礼物的意义。 情景五：小鸟用清脆的歌声作为礼物，送给狮子大王。 延伸活动： 用自己的本领表达祝福， 进一步理解礼物的意义导入语： 小动物 们能用自己的本领作为礼物送给狮王， 那你们有什么本领可以送给狮 子大王作礼物呢？ 小结：小朋友，其实礼物不需要有多么贵重， 只要你用心去准备， 用自己的本领去表达祝福，这就是送给别人最珍贵的礼物！ 3 / 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/93c5dae15527a5e9856a561252d380eb63942339.html