分析演出舞台情感
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举例分析演出舞台情感 在生活中，人的喜怒哀乐是自然而然的，人们受到外部世界的刺激而产生了情绪，又因为在实践过程中对客观世界与自己的社会性需要之间的关系而产生了情感。在舞台上，角色的情感由演员创造出来，演员所创造出来的舞台情感则是根据剧中人物的需要所创造的想象的艺术情感。演员需要在剧作家所创造出来的文学形象的基础上再创造出活生生的、有血有肉的人物形象。如果演员没有体验到角色的情感，创造出艺术的舞台情感，那么角色就可能变成一个空洞的躯壳，没有灵魂，更不能打动观众。通过认真分析剧本，研究角色，真正的进入到角色的生活，以角色的名义生活在其中；还通过演员设身处地的判断角色所处的境遇、面对的情况，并且真正的在舞台上行动起来，可以帮助演员在舞台上达到真情实感。此外，舞台情感更离不开离不开演员本人的生活经验，其中既包括演员的个人生活经历，直接的体验，还包括从得到的间接材料中通过想象得到的体验。下面就结合个人实践经验来谈一下演员如何创造演出中的舞台情感 一、挖掘与丰富规定情境 规定情境由斯坦尼斯拉夫斯基提出：“这是剧本的情节，剧本的事实、事件、时代，剧情发生的时间、地点、生活环境，我们演员和导演对它的理解，和对其所做的补充，动作设计，演出，舞台美术师的布景、服装、道具、照明、音乐等以及在创作过程中演员所要注意的一切。”规定情境又有内外部之分，外部是剧中生活的外部结构和基础，内部是人物的精神生活情境，角色的情绪与情感也包含在内。通过对规定情境中的事实、事件，生活环境的挖掘可以帮助演员把握角色的所遇所做所闻，以及所处的情境，以帮助演员走进角色的生活。通过对台词的字里行间的丰富细腻的内容，分析角色的思想感情，可以帮助演员理解角色的所思所想，以帮助演员通过想象，真正的感受到角色的情绪与情感。通过查阅相关书籍、影像资料，构思和描写角色的人物小传，对规定情境进行丰富和补充，可以帮助演员进一步的深入角色的生活，了解角色成长的历史，从而更深的体验和感受角色在不同境遇下的思想感情。可见，规定情境的挖掘与丰富对于演员创造符合角色要求的舞台情感是十分重要的。在这过程中，运用自己身心的一切元素，产生对角色生活的想象，感受角色在其中的喜怒哀乐，为更进一步创造角色情感做好准备。 例如，我在《原野》中饰演的焦母一角。通过对规定情境的挖掘，可以通过想象，看到角色所生活的地方：一片荒凉的原野上，秋风萧瑟，黑压压的天空，一棵十分巨大老树矗立在原野上。生了锈的铁轨从脚下一直绵延到看不见的远方。远处一户人家。从中可以感受到焦母所生活的地方，感受到阴郁暗涌的气氛。有通过对剧本的事实的挖掘可以得出与角色有关的许多事实：焦母溺爱大星、焦母厌恶焦花氏、焦母要保护焦家大小、焦母誓死要让仇虎走……从这些挖掘出来的信息可以帮助我一步步了解角色，揣摩角色的所思所想。 就焦母送别焦大星这一片段来说。金子从家里跑出来，焦大星原野上追赶金子，同金子调情。这时，要送别儿子的焦母，一路找过来。通过构思人物小传，我将角色幕后从家里走过来的路线规划好，想象这一路上我是如何用手拨着杂菜，一路摸索过来。焦母一找到他们，就骂道“狐狸精，在家还嫌不够，还要到外面来迷，大星，大星？”通过潜台词的挖掘可以得知金子在家就已经让焦母气懑，焦母认为焦花氏是个狐狸精。从中感受到焦母经过一路急匆匆，结果果然听到他们在这的气愤之情，想到儿子要走了，又赶紧找大星。可以看出，通过对角色人物小传的描写，构思角色的过去、未来、现在的生活，通过对规定情境的挖掘帮助我感受到了角色的思想感情。 二、对角色生活进行考察和体验 演员从现实中取来的用在角色身上的情感体验，是使表演具有生命力的关键。自古以来，中外表演艺术家，以及各种艺术门类的艺术家们都强调生活对于艺术创作的重要性。演员蓝马曾说过：“生活是海，剧本只是个游泳池，你在海里都有的自如了，在规定情境里活动，就自然觉得富裕了。”一部好的剧本，一定是剧作家深入生活，辛勤劳动的结果。其中，角色的情绪与情感在生活中也可以找到蓝本和依据。通过对角色生活的考察和体验，不仅可以帮助演员找到角色的情绪与情感的现实依据，还可以帮助演员有机会切实的体验到角色的思想情感，为创造舞台情感积累至关重要的创作素材。通过对类似于角色生活环境的地方、此地的风土人情、文化气质进行考察，可以帮助演员感受到角色的生活气氛，帮助演员感受到和角色相似的情绪和感觉。通过对于角色所从事的职业、所做的活动、角色的身份、经历的事情的实地的体验，则真正把演员放到了“角色的生活”中去，不仅可以帮助演员从中熟悉角色的行动过程，还可以使演员的身心都感受到角色在行动中具体的情绪与情感。体验生活中得来的情绪记忆、情感体验都是演员宝贵的创作素材，它激活着演员的创作，使其饱含生机。 例如，我在《生死场》中饰演的金枝一角。剧本讲述了在抗战前夕，东北黑龙江一偏僻农村农民们由愚昧麻木，到见到日军杀害自己的身边人，为了保卫村子为了活着而奋起斗争的故事。金枝是众人眼中“硬气的三哥”赵三的闺女，而她却怀上了众人眼中“窝囊废”二里半的儿子成业的孩子。其中一个片段就是金枝夜半私会成业，告诉他自己有了，希望他去提亲。虽然角色生活的年代和地域距离我十分遥远，但还是可以找到与角色生活相似的农村。通过对农村环境的考察，看到一片片的农田，闻到空气中弥漫着泥土和肥料的味道，听到夜晚村民的家里传来狗叫，感受夜晚在小林子里穿行，走在农田中间窄窄的小道上，使我真正的身临其境，感受到金枝在夜晚走路时的感觉。又通过调查民国时期东北农村的风俗，人文，奇闻逸事，还有金枝这个年龄的少女的小故事和图片，帮助我接近了那个时代，进而理解了身处半封建时期的农村的金枝对待自己怀孕如此惊慌失措，如此胆怯和不安。此外，由于每天都去村里的缘故，已经认识了几个村里人，我主动寻求体验的机会，下水田，拔水稻，倒粪料，看农作物的生长等等，通过这一系列的体验，我不仅熟悉了这些动作的逻辑顺序，更重要的是，我把握到了金枝身体的力量，她的力量因劳作而不同于现在的女孩，进而通过逐渐培养起来的形体自我感觉。通过这一系列的考察和体验，再结合自己的想象虚构，逐渐我便感受到了金枝在来私会的地方时的心绪，感受到金枝在等待成业的时候是如何思绪万千，一会担心未来，一会烦闷，一会害怕，一会又期待。 三、通过角色的舞台行动 戏剧表演艺术就是演员扮演角色，通过舞台行动创造出舞台人物形象的艺术。斯坦尼斯拉夫斯基说过：“行动是表演艺术的基础”。人的思想感情虽然是在内心进行的，但是它却可以在外部表现出来。演员所体验到的角色的情绪与情感都需要在舞台行动的过程中，将其生动、细腻的表现出来。在此过程中，斯坦尼斯拉夫斯基指出：只有遵循人的有机天性的法则，才会将角色的深邃、细腻的情感表现出来。通过诚恳的、专注的感受客观环境与活的对手的刺激，产生生动鲜明的思考判断，并伴随有对对象的态度，进而做出新行动的决定这一系列的行动的过程，不仅可以帮助演员产生真实与信念感，并且在此基础上，演员因为真正的相信了自己处于角色的境遇，还可以帮助演员激起相应的合乎角色的情绪与情感。形体行动和心理行动是不可分割，相互联系的。通过组织动作的逻辑与顺序，并沿着它，按照合乎生活逻辑的、有顺序的行动起来，便有可能激起相应的情绪与情感。可见牢牢把握住舞台行动的各个环节，组织起合乎生活逻辑的动作线对于创造舞台情感来说是十分重要的。 例如，在《这里的黎明静悄悄》中，我饰演丽达一角。本剧讲述了苏联卫国战争时期，为抗击敌人，失去丈夫、父亲、儿子、甚至家庭的女人们变成女兵保家卫国的故事。其中以五位女兵与准尉瓦斯科夫保护铁路对抗敌人为主要线索。丽达就是其中之一。有这样一个片段，丽达夜半跑出会让站去看她的三岁儿子阿里克。在凌晨五点钟回部队的路上，不料遇到了德国兵。一开始，通过想象，我感受森林的静谧，和黎明到来之际的美好，看到窸窸窣窣的树叶间透过了柔和的光。突然，我听到后面有人经过，接着我警觉的微微一转头，用右眼的旁光看到离我有十步之远处（军队曾经训练过我们）有两个人，我心想：隐蔽！立刻就找了离自己近的一棵树躲了起来。在过程中，我继续观察他们，敌军，两个人，右手提着一个东西，看起来很重。等他们过去，我要立刻报告准尉。我一直屏息凝神到敌军过去，确认他们走远。立刻就朝着会让站准尉的家跑了去。在这一个过程中，通过感受客观环境和德国兵的刺激，产生即兴的思考判断，对其有了态度，然后做出新的行动，我感受到角色在遇到德军时的紧张的心情。曾经练习过的角色的匍匐躲避动作，在躲避时经过选择的身体姿势都帮助我更加相信自己处于这样一个危险境地，进而更加真实的体验到了角色的思想感情。 结论 人的情绪与情感一般是是难以捉摸的、不稳定的、下意识的东西。因此，创造出合乎生活逻辑的、真实的、细腻的情感对于演员来说既是重要的，也是不容易的。通过对于规定情境对角色和剧本进行分析和研究，逐渐理解角色的内心生活，可以帮助演员与角色产生共情，更加贴近角色。生活是创作的源泉，对角色的生活进行考察和体验，使得演员得以在体验过程中理所当然的过着角色的生活，在动作之间体会与角色类似的思想感情。在排演中，将这一切进一步提炼加工，综合到舞台行动中，演员设身处地，触景生情，像活生生的人一样，和角色一样的思想、希望、企求、动作，进而创造出真挚、不断涌动、饱含生机的舞台情感。可见，对于角色的舞台情感创造贯穿演员创作过程的始终，只有在创作过程中不直接奔向情感，而是在不断积累和运用内外部技术一步一步走进角色时，才有可能把藏在深邃角落中具有审美价值的舞台情感焕发出来，帮助自己创造出有血有肉、感情丰富的舞台人物形象。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/94624fa124c52cc58bd63186bceb19e8b8f6ecb9.html