如何写儿童诗和郎读大会读后感 “明月几时有？把酒问青天。”“轻轻地我走了，正如我轻轻地来。”“梦在哪里呀？”一阵抑扬顿挫的声音从我们班的教室里争先恐后地传出来，太阳公公伸长了脖子一看，哦，原来是同学们正在举行诗歌朗诵会呢！ 一首首脍炙人口的诗歌从同学们的口中脱口而出，有的朗诵的是千古绝唱的古诗词，有的朗诵的是优美动人的现代诗，同学们的朗诵有的声情并茂，有的手舞足蹈，有的也惹人发笑。观众们听了，有的哈哈大笑，有的竖起了大拇指，还有的使劲鼓掌，场面热闹极了。 轮到我了，我雄赳赳气昂昂地走上讲台，胸有成竹地说：“我给大家表演的是苏东坡的千古绝唱《念奴娇――赤壁怀古》”我微微清了清嗓子，又深深地吸了一口气，仿佛自己就是苏轼，面对着波涛汹涌的长江，雄伟的赤壁，念出新中的千古历史：“大江东去，“浪淘尽。”我对自己的朗诵水平可是有绝对自信的，我这可是在假期中，跟着“《朗诵天地》中焦晃的录音反复练习过的。果然，我还没有朗诵完，台下就响起了雷鸣般的掌声。 下课了，同学们都还沉浸在诗词的意境中。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/95145f3551ea551810a6f524ccbff121dd36c514.html