大学生创新创业训练项目选题的优化路径研究——以应用经济学为例

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Research on the Optimization Path of the Topic Selection of College Students’ Innovation and Entrepreneurship Training Project——Take Applied

Economics as an Example



作者:孟德锋[1];田亮[1]

作者机构:[1]南京审计大学金融学院,江苏南京211815 出版物刊名:金融教育研究 页码:69-74

年卷期:2019 2

主题词:大学生;创新创业训练项目;选题;应用经济学



摘要:大学生创新创业训练项目,为大学生进行完整系统的科研训练提供了宝贵的机会。以应用经济学创新训练项目为例,分析了大创项目的性质并与类似的大学生项目进行了对比。总结了大创项目申请群体兼具对热点问题敏感、研究兴趣浓厚的优点和研究能力欠缺、研究时间有限等缺点,并详细分析了学生自选和教师推荐两种选题来源的优劣势,在此基础上,分析了大创项目选题中常见的四个误区——题目选择太随意、研究对象不明确、理论支撑被虚化和可操作性受质疑等,进而提出大创项目选题的优化路,做到一个问题、两个亮点、三个视角、四个创新,才能凸显大创项目的理论价值和实践意义。


本文来源:https://www.wddqw.com/doc/957c3bd333126edb6f1aff00bed5b9f3f80f7204.html