幼儿教师道德模范个人事迹材料
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幼儿教师道德模范个人事迹材料 教师个人道德模范事迹 (胡桂强) 道德模范事迹材料 1996年7月我如愿以偿成为了一名真正的人民教师，到现在已经有二十年的时间。从教二十年里，我一心扑在教育事业上，兢兢业业，踏踏实实工作。我一直担任小学数学、民族中学汉语教学及班主任工作。为了我所热衷的事业和那些可爱的孩子们，付出了多少艰辛和汗水都是值得的。 一、奉献爱心，真诚对待每位学生。 热爱学生是每个教师的天职和美德，也是做好学生教育工作的前提，没有爱就没有真正的教育。多年来我始终施与学生的就是母亲般的爱。作为德育工作者，每接一个新班级，我都注重培养班队干部，共同管理班级，塑造良好班风。我能面向全体学生，以爱浇灌花朵，以自己的言行来影响、感化学生，使孩子们的行为习惯在潜移默化中逐渐形成。通过各种方式和渠道，引导学生开展丰富多彩的活动，使学生生动活泼地全面发展。重视个别教育和心理健康教育，关注每个学生的思想动态及学习情况，通过谈心、每日晨会、电话等多种形式努力和家长取得沟通与配合。我特别注意安全教育，努力提高家长和孩子的安全意识，消除 安全隐患，让孩子在这个快乐的大家庭中健康幸福地成长 有一年，我所接的班级中有个叫冉康的同学，从小父母离异，性格孤僻，爱动手打人，惹是生非。在纠正他的错误 时，我很注意发掘他 的优点，进行正面诱导;还发现他经常缺笔少本，就主动掏钱给他去买，有时还饿着肚子来上学，就买来早点给他吃。有一次他病了，家里没人照顾他，他就又来上学，我带他去诊所看病，给他买药、营养品。这时他哭了，对我说:“老师，你是最好的人，我要听你的话，好好学习。”后来他变得活泼向上，遵守纪律，学习认真，成绩逐渐上升，成了一位品学兼优的学生。就这样，我从未放弃过对他的关心、爱护和教育，一直持续到小学毕业。而今，他通过不断努力，已走上了工作岗位。现在，他会经常给我写信、打电话问候，一有机会回家，就忘不了来校看望我，并会激动的说:“胡老师，谢谢您～如果不是您，我是不会有今天的，是您挽救了我，也挽救了我的一生啊～”我对待每一种类型的差生从没有头痛，只有心痛，从没有偏见，只有偏爱。 在与学生们交往的过程中，我真切地感受到了学生们的热情、执着与美好的人生理想;我付出了自己辛勤的汗水，收获的是学生们可喜的成绩;我燃烧了自己火样的青春，收获的是学生们丰厚的感情。面对着数十年充实的生活，我真的无怨无悔～ 二、以校为家，全身心投入教育教学工作。 爱一行才能钻一行，对教育事业的爱和对学生的爱让我在工作中不计得失，不懈钻研。连续多年的班主任工作使我 已经习惯了快节奏的工作，忙碌的生活，始终以满腔的热情投入工作。当别的同志因病住院时，当学校的工作安排不开时，我都 毫无怨言地接过重担。即便这样我也从不喊累叫苦，为了自己热衷的事业，恪守着纪律，真正做到了忠于职守。，我从未因个人的私事或得了一些小毛病而向学校请假耽误学生的学习。并且还经常利用课余时间无偿辅导学生的学习。多年的教学工作，我患上了严重的肠胃病和颈椎病，白天工作时，颈、背痛得坐立不安，为了学生活动活动继续工作。晚上睡觉痛得睡不着，但第二天照样坚持上课。从2008年开始，我母亲因各种老年性疾病，每年都要几次住进了医院，身边需要人照顾，我就在做好教师工作的同时陪伴在病母身边，端屎倒尿，细心照顾，为了不耽误工作，能不请假的我从来不请假，一边为母亲尽孝，一边搞好教学工作。 三、搞好民族团结，维护社会稳定 从2006年八月，本人调至五团民族中学任教。在民中工作期间，能与民族同胞搞好团结，大是大非上讲政治，立场坚定，本着教书育人的精神认真教育民族孩子，并努力转变他们的思想，引导他们爱国爱党。在五团民族中学工作的八年期间，始终以高度的政治责任感来开展工作，大力推行双语教学，为五团的民族教育事业做出了贡献。 有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑，这是我工作二十年来的真切感受，工作虽然艰苦，但我更多感到的是爱的快乐。 “不经历一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”。近年来，我获得了优秀教师等荣誉称号。在今后的工作中，我将继续努力、不断探索，用爱心、勤奋去创造更加美好的未来～ 五团中学 胡桂强 2015-11-23 道德模范事迹材料 五团中学 胡桂强 2015-11-23 篇二:教师道德模范先进事迹材料 以德育人芬芳溢 河南省商城县鄢岗一中 *** 每天早上的操场上总能看见一位不太年轻但仍然精神矍铄的老师在带领着学生跑操～这是九年级的数学老师兼班主任***老师，今年虽然说已经五十七岁也可以说是全校年龄最大的老师啦，但仍然带了班主任且工作兢兢业业无论严寒酷暑。因为他说他一直坚信“师德的核心是爱生,师德的底线是责任”～ ***老师一九七九年十九岁参加工作，当时家里还有小弟小妹需要照顾 因为父亲去世的早所以他早早的也就担起了家庭的责任。也正因为早早的就懂得责任，所以参加工作以后在工作上他对自己的要求更高。七九年也是文化大革命不久，所以很多知识也是需要学习和摸索，所以他美美都是忙完以后还要学习到深夜～正是因为有了这股钻劲和对学生负责的师德底线使得他很受学生尊敬，即使那时候的学生和他也并没差几岁的年龄～ 2001年，因为他教学成绩的突出在全镇是闻名的，所以把他调到了鄢岗一中，任初一数学并担任班主任。当时他已经四十多岁，虽然在小学工作成绩突出但从未教过初中。于是他利用课余时间 发奋学习不断充实自己，于2002年参加成人高考考试考入信阳教育学院函授大专班。凭着对工作的热爱和苦干，2004年他送的第一届初中毕业生升学率在全镇居第一～ 从2006年起他连续十年担任毕业班班主任并任数学课。这几年 间，***的两个孩子先后考入高中、大学。2005年，母亲患脑血管病，生活不能自理，他要给母亲喂饭 喂药。妻子没有工作，光母亲那一笔笔的医药费就压得人喘不过气来，何况还有孩子们上学的大笔费用，但这些工作的重压都无法改变他对工作的执着。他认真钻研教材，关心爱护学生，课余时间深入班级，中招考试更是和学生吃住在一起，不是亲人胜似亲人。桃李无言，下自成蹊，高老师以高尚的人格魅力，赢得学生和同行们的尊敬和尊重。他所带班级，年年成绩突出，成为鄢岗一中一道亮丽的风景。刚刚过去的2015年所带的毕业班县高26人，上石桥以上61人的好成绩。 生活的艰辛，过度的劳累，太多的操心，***现已患糜烂性胃炎和结肠炎。在2011年十月份学校组织教师体检时，发现肾上有肿瘤，需要去大医院进一步的确诊。可，***老师仍然不愿耽误初三学生的课程，不去检查。在家人和校领导的一再劝说下，才利用周末时间去河南省人民医院检查。省人民医院医生要求必须立马做手术，他还是不同意做手术，想把这一届学生带毕业后利用假期的时间做手术。后，医生强调如若不立刻做手术，肿瘤会转化成恶性的，他才同意在省人民医院做手术。做手术前还在给同伴 代课老师打电话，调好课，安排好学生的学习生活，特别强调有哪些学生平时自觉性不强，要特别注意，才安心的进手术室。当手术结束后，校领导去看望他时，他问得最多的是他们班学生的学习情况。当得知学生都能努力的学习，而且他的课也暂有人带时，他才稍稍放心。当他做完手术刚可以自己行动时，就坚持出院回家。回家后腰都直不起来， 连走路的力气都没有，可是他仍然坚持每天在学生上自习时都去教室守着学生，帮学生解答问题。做完手术还没修养一个月，身体根本就还没有修养好，伤口稍微用点力甚至连大声说话都还疼痛的情况下，就向学校一再要求要带自己的课。虽然此时***已没有以前走路的利索，身体消瘦了很多，可是对待工作和学生还是像以前一样有精神。校领导和家人劝他多休息，可他总是说:“身体以后还 可以休养，可是初三的学生正式正是足学习的关键时期，不能耽误啊，等到放假后我再休息吧.自己的身体虽然不如以前啦，可是孩子们在我的班里，我就能让他们因为老师的身体不好，而耽误了学生。学生现在都还小，要是耽误啦，就是一辈子的事啊～”无论怎样劝说他每天都坚持最早到学校，晚上还一个个的去查学生就寝，从未间断。“捧来一颗心，不带走半根草”是他人生的座右铭～ 2004年教师节，他被镇党委、政府评为“特优教师”。2009年被镇党委、政府授予“特殊贡献奖”，还多次被镇党委、政府评为优秀党员和优秀教师。 他说他虽然是教育战线上平凡的一员，但却在自己耕耘的岗位上感受到快乐和自豪。寒暑交替一年又一年，心甘情愿的奉献着自己的青春～用真情和爱心浇灌着一颗颗树苗茁壮成长。在教育的道路上继续前行，做一个幸福而快乐的良师使桃李芬芳～ 篇三:教师个人道德模范事迹 事迹材料 2007年9月月我如愿以偿成为了一名真正的人民教师，到现在已有多个年头。从教的这几年里，我一心扑在教育事业上，兢兢业业，踏踏实实工作。我一直担任小学语文、英语及班主任工作。为了我所热衷的事业和那些可爱的孩子们，付出了多少艰辛和汗水都是值得的。 一、奉献爱心，真诚对待每位学生。 热爱学生是每个教师的天职和美德，也是做好学生教育工作的前提，没有爱就没有真正的教育。多年来我始终施与学生的就是母亲般的爱。 去年，我所接的班级中有个叫李兵同的学生，是个孤儿，从小跟着年迈的爷爷奶奶生活，虽生活在这种家庭里，也没能使他懂事，常常爱动手打人，惹是生非。在纠正他的错误时，我很注意发掘他的优点，进行正面诱导;还发现他经常缺笔少本，就主动掏钱给他去买，有时还饿着肚子来上学，就买来早点给他吃。有一次他病了，家里没人照顾他，拖着病痛又来上学，上课时发现了他的异样，及时带他去诊所看病，给他买药、营养品。这时他哭了，对我说:“老师，你是最好的人，我今后一定要听你的话， 好好学习。”经过了一段时间的改变他变得活泼向上，遵守纪律，学习认真，成绩逐渐上升，就这样，我从未放弃过对他的关心、爱护和教育，一直持续到小学毕业。现在，他也会经常给我打电话问候。我对待每一种类型的差生从没有头痛，只有心痛，从没有偏见，只有偏爱。 在与学生们交往的过程中，我真切地感受到了学生们的热情、执着与美好的人生理想;我付出了自己辛勤的汗水，收获的是学生们可 喜的成绩;我燃烧了自己火样的青春，收获的是学生们丰厚的感情。面对着数年充实的生活，我真的无怨无悔～ 二、以校为家，全身心投入教育教学工作。 爱一行才能钻一行，对教育事业的爱和对学生的爱让我在工作中不计得失，不懈钻研。连续多年的班主任工作使我已经习惯了快节奏的工作，忙碌的生活，始终以满腔的热情投入工作。当别的同事因病住院时，当学校的工作安排不开时，我都毫无怨言地接过重担。即便这样我也从不喊累叫苦，为了自己热衷的事业，恪守着纪律，真正做到了忠于职守。我从未因个人的私事或得了一些小毛病而向学校请假耽误学生的学习。并且还经常利用课余时间无偿辅导学生的学习。这几年的教学工作，已使我患上了严重的咽喉炎，即便如此，我还是依旧热衷于我的的教育事业。 有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑，工作虽然艰苦，但我更多感到的是爱的快乐。“不经历一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”。在 今后的工作中，我将继续努力、不断探索，用爱心、勤奋去创造 更加美好的未来～ 2014年3月9日 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9586b8d7920ef12d2af90242a8956bec0975a57f.html