教师节时间和由来 公历 9 月 10 日，是我国的教师节。我国历曾建立过教师节。 1931 年， 教育家邰爽秋、程其保等在南京中央大学集会，发表要求“改善教师 待遇，保障教师工作和增进教师修养”的宣言，并议定 6 月 6 日为教 师节，也称双六节。不久，国民党政府先是同意 6月 6日为教师节， 后又将教师节改为 8月 27日（农历孔子生日 ）。 建国后，中央人民政府曾恢复 6月 6日为教师节，教育部通告各 地教育工作者，能够根据实际情况自行组织庆祝活动。 1951 年全国教 育工会成立，教育工作者被确认为工人阶级的一部分。 1951年 4月 19 日，教育部长和中国教育工会全国委员会主席发表书面谈话，宣布 “五一国际劳动节”同时为教师节。但因为这个天缺少教师的特点， 执行的结果并不理想。特别是 1957 年以后，在“左”的思想影响下， 教师不受重视，教师节实际上已不再存有。 近年来，我国政府采取了很多措施，动员全社会尊重教师，提升 教师的地位，改善教师的工作和生活条件。为了进一步提升教师的政 治地位和社会地位，形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的社会风尚， 推动教育事业的发展，根据全国人大代表、全国政协委员和各界人士， 特别是各地教师的多次提议，以及各地展开尊师活动的经验，国务院 于 1985 年 1 月 11 日，向全国人民代表大会常务委员会提出关于确定 每年 9月 10日为教师节的议案。同年 1月 21日举行的第六届全国人 民代表大会上，同意关于建立教师节的议案，决定 9 月 10 日为教师节。 确定 9月 10日为教师节，是因为新生入学伊始，即开始尊师重教 活动，能够给教师教好、学生学好创造良好的气氛。同时， 9 月份全国 性节日少，便于各方面集中时间组织活动和突出宣传报道，促动在全 国范围内形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的良好社会风尚。 建立教师节，标志着教师在我国受到全社会的尊敬。这是因为教 师的工作在很大水准上决定着我们国家的未来。教师的工作同每个家 庭、每个儿童、少年、青年息息相关。在人类社会的发展和进步中， 教师起着巨大的作用。教师是铸造人类文明的工程师，是人类文明的 传播者和建设者。人类文明发展的连续性，有赖于一代又一代的教师 的劳动。一个社会、一个国家、一个民族，如果没有教师辛勤的、有 效的劳动，那么，这个社会、国家和民族的文明进程就会遭受损失。 所以，一部文明史，离开教师的因素，是不可想象的。 此后，每年的教师节，全国各地的教师都以不同方式庆祝自己的 节日。通过评选和奖励，介绍经验，协助解决工资、住房、医疗等方 面的实际困难，改善教学条件等，大大提升了广大教师从事教育事业 的积极性。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/95bcbe89031ca300a6c30c22590102020640f221.html