如何帮助学生克服学习英语的心理障碍 吴景红;熊亚芳 【期刊名称】《文教资料》 【年(卷),期】2006(000)016 【摘 要】为了激发学生学习英语的兴趣及提高学习英语的主动性和积极性,使学生转变学习态度--从"要我学习"转为"我要学习",从而提高教学效果,本文通过对学生学习英语的心理障碍具体表现形式的分析,谈谈关于如何通过教学、帮助学生克服学习英语心理障碍的一些心得体会. 【总页数】2页(P61-62) 【作 者】吴景红;熊亚芳 【作者单位】常州工学院,外国语学院,江苏,常州,213002;常州工学院,外国语学院,江苏,常州,213002 【正文语种】中 文 【中图分类】H3 【相关文献】 1.VR技术对帮助学生克服跆拳道实战学习中心理障碍有效性研究2.VR技术对帮助学生克服跆拳道实战学习中心理障碍有效性研究3.如何帮助学生克服学习英语的心理障碍4.体育教学中应如何帮助学生克服运动心理障碍5.体育教学中应如何帮助学生克服运动心理障碍 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/95e7bae1fe0a79563c1ec5da50e2524de518d02f.html