打开学生的学习按钮——谈帮助学生克服学习障碍 张雪峰;杨铭枢 【期刊名称】《大庆高等专科学校学报》 【年(卷),期】2000(20)3 【摘 要】提供了一种科学的学习方法,可以有效地克服学生的学习障碍,使他们走上一条轻松、愉快的学习道路。 【总页数】2页(P79-80) 【关键词】学习障碍;乔治观念法;学生;想象力;学习方法 【作 者】张雪峰;杨铭枢 【作者单位】大庆高专化学系;大庆职工大学化工系 【正文语种】中 文 【中图分类】G442 【相关文献】 1.如何帮助高一学生克服物理学习障碍 [J], 孟庆鸽 2.试析帮助高一学生克服物理学习障碍的对策 [J], 王雅琴 3.打开学生的学习按扭——谈帮助学生克服学习障碍 [J], 张雪峰;杨铭枢 4.浅析如何帮助学前教育专业的学生克服学习障碍 [J], 封志怡 5.放慢教学节奏,帮助学生克服化学学习障碍 [J], 匡传荣 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c257f225f142336c1eb91a37f111f18583d00c87.html