校园心理咨询室解说词200 校园心理咨询室解说词200「篇一」 心理辅导室解说词 各位专家老师大家好！ 欢迎来到我校心理健康辅导室指导工作，我是该辅导室的管理员文登宝。 心理健康辅导室目前有设备10种，15件，是按照《甘肃省二类小学标准配备》的，能满足辅导要求。 我校心理辅导室是一个温馨、僻静的“心灵港湾”。辅导室设有4个功能区（“心理松弛区”、“音乐欣赏区”、“图书阅览区”、“情感宣泄区”），环境布置美观、规范。本着真诚、热情、耐心、保密工作原则服务师生。 自我校心里辅导室开放以来，增强了学生的心理适应能力、心理承受能力和心理调节能力，引导他们以一种健康的心理、良好的心境、积极的心态面对学习和生活。 先后为近几十名学生进行过心里辅导，效果明显！欢迎各位专家老师提出宝贵意见，谢谢！ 校园心理咨询室解说词200「篇二」 心理健康辅导室工作总结 ————2013-2014学年第二学期 心理辅导老师：谷晓慧 我校的心理健康教育工作，将以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部《中小学心理健康教育指导纲要》为指导，以完善学校心理健康教育的组织机构和工作机制为保障，以提高教师的心理健康水平、促进学生健全人格发展为目标，紧密结合新课程改革精神，不断加强学校心理健康教育工作，努力提高学校心理健康教育的质量和水平。本学期，我担任心理辅导老师，现将本学期工作总结如下： 一、常规工作： 1、面向全体学生，立足于学生发展性、预防性的心理健康教育，做到预防、疏导为主，干预、治疗为辅。开放心理健康辅导室，有心理困惑的学生可以通过预约商定好时间，辅导老师帮助学生走出困惑，细化求助过程，留好记录；尝试建立学生心理健康档案。 2、密切与班主任的联系，更好地与学校德育工作有机结合。 3、多做宣传增加学生的信任，让学生知道遇到自己无力解决的问题时如何求助；针对普遍问题开展专题宣传或讲座。 4、加强辅导室的建设，增加功能设施，精心设计好部室文化；面向学生做好心理健康宣传工作。 二、开展讲座： 在学校的安排下，开展了一次以“珍爱生命”为主题的讲座。 三、个人提高： 利用工作之余提高专业知识和能力，与同行交流，及时自我反思，不断提高个人的专业技能。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9605c272598102d276a20029bd64783e09127df5.html