幼儿园小班社会活动《我是谁》教案 【活动目的】 1、会了解自己的性别、年龄。 2、能观察、区分男孩、女孩的不同，掌握男孩、女孩的外貌特征 【活动准备】 1、材料配套：数字资源《男孩女孩的物品》。 【活动过程】 （一）引导幼儿介绍自己。 1、引导语：小朋友们，你们知道自己几岁吗？知道自己是男孩还是女孩吗？ 2、引导幼儿说说自己的性别和年龄。 （二）引导幼儿区分性别。 1、请几名男孩和几名女孩说一说男孩喜欢什么、女孩喜欢什么。 2、引导幼儿说说自己是怎样区分男孩和女孩的。 3、小结：女孩和男孩有许多不一样的地方，我们可以从他们的衣服、鞋帽、头发、声音、长相以及兴趣等来区分。男孩通常喜欢穿运动服、夹克衫，女孩爱穿裙子；男孩头发短，女孩头发长还会梳辫子；男孩喜欢玩玩具枪、踢足球，女孩喜欢玩布娃娃…… （三）辨别男厕所与女厕所。 1、引导幼儿站在班级厕所前辨别男、女的标志，说说自己该进哪一间。 （四）播放数字资源《男孩女孩的物品》，引导幼儿看看、说说。 1、引导语：大家仔细看看图片上的内容，想想哪些物品是男生用的、哪些物品是女生用的，然后和身边的伙伴说一说。 （五）游戏“火车出发了”。 1、玩法：男孩和女孩间隔站好，后一个幼儿把手搭在前一个幼儿的肩上，形成一列“火车”开出活动室。 【活动延伸】 1、生活活动：在日常生活中，引导幼儿进一步了解男孩、女孩性格，兴趣等方面的不同。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/96390c823286bceb19e8b8f67c1cfad6185fe900.html