水调歌头幼儿园大班教案 教学目标： 1. 2. 3. 可以理解水调歌头歌曲的意思及情感表达。 学会表现和传达水调歌头歌曲所传递的情感。 提高幼儿的音乐感受力和审美能力，培养幼儿的音乐表现力。 教学重点： 1. 2. 清晰准确表达每个音符和每个字。 理解并传达歌曲的情感表达。 教学难点： 1. 2. 完整表达歌曲的情感表达。 协调动作和唱歌的节奏。 教学材料： 1. 2. 水调歌头歌曲音频。 讲解水调歌头歌曲意义的PPT课件。 教学过程： 第一步：导入新课 1. 2. 3. 播放水调歌头歌曲。 引导幼儿关注歌曲的意义及情感表达。 讲解歌曲的意义及情感表达。 第二步：学习歌曲的曲调和歌词 1. 2. 向幼儿演示整首歌曲的节奏和曲调，让幼儿跟随模仿。 指导幼儿逐句学习歌词，注意发音和语调。 第三步：理解歌曲的情感表达 1. 2. 3. 向幼儿讲解歌曲中每句话所表达的情感。 让幼儿用自己的语言描述出歌曲中的情感表达。 让幼儿分小组，演绎歌曲的情感表达。 第四步：加入身体动作 1. 2. 根据歌曲的节奏，教幼儿一些与歌曲相配合的简单动作。 引导幼儿用身体展现歌曲的情感表达。 教学总结： 通过学习这首水调歌头歌曲，幼儿们可以理解歌曲的意义并感受歌曲的情感表达。同时，这首歌曲也可以帮助幼儿提高音乐表现力、培养审美能力，激发幼儿对音乐的爱好和兴趣。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/967653144bd7c1c708a1284ac850ad02de8007d4.html