学生撰写科学小论文的策略探索

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Strategies for Students to Write Scientific Paper

作者：刘永祥[1]

作者机构：[1]宁波市海曙区古林镇布政小学,浙江宁波315176 出版物刊名：宁波教育学院学报页码：138-140页年卷期：2019年第4期主题词：科学小论文;实践;策略

摘要：《义务教育小学科学课程标准》提出:小学科学课程是一门实践性课程,强调从学生熟悉的日常生活出发,通过学生亲身经历动手动脑等实践活动,理解基本的科学知识。而科学小论文就是一个很好的载体,教师需要探索一条适合小学生撰写科学小论文的方法。在提升学生参与兴趣的同时,提高科学论文的质量,从而培养学生独立思考、敢于探究等核心素养。