(部编)人教语文2011课标版一年级下册《端午粽》教材分析

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《端午粽》教材分析



《端午粽》选自作家屠再华写的童年散文集《嘟嘟糖和小雪灯》

课文条理清晰,围绕端午粽,以儿童的口吻生动地向我们介绍了粽子的样子、味道和花样。1自然段先介绍端午粽,外婆会煮好粽子等我们回去;第2自然段具体介绍了粽子的色、香、味;3自然段重点写了粽子的花样多;最后点出了端午吃粽子习俗的由来。课文语言比较形象,比如对粽子样子、味道的描写中,分别用“青青的、白白的、红红的”来形容箬竹叶、糯米、枣,可以归类积累,同时在学习叠词的基础上感受句子的韵味和节奏,口语表达时,也可模仿运用这一类词语。

读好长句子是本课的教学重点,长句子主要在本课的第23自然段中出现,在教学这两个自然段时要加强对长句子朗读的指导,引导学生掌握好长句子的方法。

另外,由于很多学生都有过包粽子、吃粽子的经历,在学习课文的过程中,可以将学生的生活体验与课文描述相结合,让学生更加积极地参与到课文的学习中。最后,教师可适当拓展有关端午节来历的故事,向学生渗透爱国主义教育


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