品赏古诗三百首 妙趣横生银河游——试议高中学生鉴赏古诗词的有效途径 张英 【期刊名称】《中学课程资源》 【年(卷),期】2012(0)12 【摘 要】万水千山总是情,古典诗词美如画。本文作者站在教学模式改革的前沿,从驾驭背景、感悟意境、加强诵读和感知"形象"等角度,阐述了高中古诗词有效鉴赏的策略。 【总页数】2页(P63-64) 【关键词】背景;意境;诵读;形象 【作 者】张英 【作者单位】江苏省启东市大江中学 【正文语种】中 文 【中图分类】G633.3 【相关文献】 1.开启心灵闸门 感悟古诗精粹——试议小学语文古诗词教学良策 [J], 朱晓霞 2.鉴赏古诗文激发爱国心——试议初中古诗文教学中的爱国主义教育 [J], 丁海燕 3.赏诗之言 品诗之意——浅析高考中古诗词作品语言的鉴赏 [J], 周家健 4.赏诗之言 品诗之意——浅析高考中古诗词作品语言的鉴赏 [J], 周家健 5.品古诗,赏古风——小学语文古诗词赏析教学策略谈 [J], 吴利景 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/96da9e60084c2e3f5727a5e9856a561253d3214a.html