幼儿园《猜画谜》教案2篇 幼儿园《猜画谜》教案 篇一 活动目标： 1、通过猜猜、谈谈、画画“画谜”感知画谜活动的有趣，并能用完整的语句，连贯地讲述画谜的内容。 2、发展幼儿观察力和想象力。 活动准备： 1、画谜三幅，分解示意图，投影仪，签字笔，画纸 2、幼儿已了解一些动物知识。 活动过程： 1、欣赏，导入，激发兴趣出示第一幅画谜：你们看看图上有什么？这幅图和我们看过的画有什么不同？导入画谜的概念。 2、运用分解示意图帮助幼儿了解画谜的构成。 3、欣赏第二幅图，引导幼儿辨别图上有哪些物品，并任选图上三样物品说一句完整的话。例：太阳，女孩，跳绳——今天的天气真好，太阳暖洋洋的，小女孩在外面跳绳真开心。 4、欣赏第三幅图，看看重叠在一起的有哪些动物，怎样更准确辨认是什么（将画翻转），说说其中的动物分别属于哪一类（鸟类、哺乳、两栖等），并找出哺乳动物哪里画错了。 5、幼儿创作画谜。教师讲解画画谜的要素，鼓励幼儿大胆想象。 6、幼儿互相交流展示自己的作品，教师小结。 第 1 页 共 3 页 幼儿园《猜画谜》教案 篇二 活动准备： 大画谜四幅，小画谜人手一份。 活动过程： 一、用“猜谜语”的方式，想幼儿介绍“小客人”，引起幼儿猜画谜的愿望 1、教师朗诵谜语：“没有手来没有脚，背着圆房慢慢走，要是有谁碰了它，赶紧躲进房里头。”请幼儿猜猜这位“小客人”是谁？ 2、幼儿猜出谜底——蜗牛，教师出示蜗牛的纸偶，并套在手上。师：刚才小朋友是听着老师念谜语猜出谜底的，今天“小蜗牛”要我们看着图画猜谜，也就是“猜画谜”。 二、出示第一幅“画谜”，引导幼儿仔细观察，并猜猜讲讲画谜的内容和特点 1、师：这张图你们见过吗？图上有什么？小鸡、鱼、电视机都是用哪些图形画成的？为什么这张图要叫“画谜”呢？ 2、鼓励幼儿找一找，数一数个图象重叠并涂有颜色的部分。 三、出示第二幅“画谜”，启发幼儿快速地猜猜讲讲画谜内容，并自选画谜中的某一图象说句短句 1、让幼儿猜猜讲讲画上有什么？ 2、启发幼儿自选一样喜爱的东西。并运用学会的形容词、量词说句短句。 四、出示第三幅“画谜”，鼓励幼儿用其中两个或三个东西的名称， 第 2 页 共 3 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9746954fe1bd960590c69ec3d5bbfd0a7856d55c.html