第八单元 加法和减法 一、单元教材简析： 本单元主要教学10以内的加法和减法。这部分内容是在学生认识了10以内的数，并初步掌握10以内数的分与合的基础上教学的。这部分内容也是以后学习加、减法计算和解决加、减实际问题最基础的知识。教材把这部分内容分5段安排：得数在5以内的加法与相应的减法（包括有关0的加减法）；得数是6、7的加法与相应的减法；得数是8、9的加法与相应的减法；得数是10的加法与相应的减法；10以内的连加、连减和加减混合。单元后面还安排了复习，帮助学生系统整理本单元的学习内容，进一步提高学生10以内加法和减法的计算能力。最后，结合本单元的内容和前面学习的一些知识，以《丰收的果园》为素材安排了实践活动。 二、单元教学要求： 1．使学生结合具体情境初步体会加法和减法的含义，并能用加法和减法解决简单的实际问题；能正确计算得数在10以内的加法和相应的减法，初步学会估计得数的大小；能正确计算10以内的连加、连减和加减混合。 2．使学生经历联系实际探索、交流计算方法的过程，进一步体会分与合的思想；初步学会选择合适的计算方法解决简单实际问题，能简单说明自己思考问题的过程；培养初步的观察能力和分析能力、推理能力；初步体会简单的函数思想。 3．使学生初步感受生活中有很多计算问题，感受数学与生活的联系；进一步增强学习数学的兴趣和信心；初步具有认真计算以及发现错误及时改正的良好习惯。 三、单元教学关键： 理解加法和减法的含义并正确计算得数在10以内的加法和相应的减法。 四、单元教学重点： 理解加法和减法的含义并正确计算得数在10以内的加法和相应的减法。 五、单元教学难点： 理解加法和减法的含义，正确熟练地计算１０以内的加减法。 六、单元教学课时安排： 1．得数在5以内的加法与相应的减法 4课时 2．得数是6、7的加法与相应的减法 3课时 3．得数是8、9的加法与相应的减法 3课时 4．得数是10的加法与相应的减法 5课时 5．连加、连减和加减混合 3课时 6．复习 2课时 7．实践活动：丰收的果园 1课时 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/97a7a950be23482fb4da4c8c.html