小学数学教学设计书写模板 一.教学内容: 二.教学目标: 1.知识目标——传授知识要求达到的教学目的。 2.能力目标——发展智能要求达到的教学目标。 3.德育目标——思想政治教育要求达到的教学目标。 三.教学重点、难点、关键: 1.突出重点,必须分清主次。 2.不能孤立重点,要以重点带动一般,以一般烘托出重点。 3.认真思考,分析得出。必须突出重点、排除难点、把握关键。 四.教学方法(过程): 1.主要包括教学内容,时间分配,教学方法,课堂小结,习题作业等。 2.设计顺序:复习旧知识——传授新知识——巩固新知识。 3.顺序启发式教学方法:边讲边实验,边讲边讨论,边复习边讲授。 4.使用以下提示语: (复习提问)——(引入新课)——(讲授新课)、(演示)——(讨论)——(讲述)、(设疑)——(启发)——(小结)、(举例)——(分析)——(解答)、(概括)——(归纳)——(推论)、(练习)、(提示)、(着重指出)、(板书)、(边写边讨论)、(回忆)、(强化)、(注意)、(资料)、(思考) 五.板书设计: 六.教学小结: 引导学生归纳、得出规律性的结论,发展他们的智力,在教学过程中,要充分调动学生的主动性,要启迪学生思考问题、分析问题、和讨论问题,病发挥他们的主动性去解决问题。 七.教学反思: 在明确的计划指导下,随着教学进程,逐步启发、引导学生掌握知识结果;通过复习、练习以及结合实际的运用,形成学生认知结构中的知识点、知识链和网络。 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/73843756f01dc281e53af060.html