活动内容 活动目标： 中班社会：美丽的农村 授课日期 第八周 星期四 1．初步了解农村的生活环境。 2．懂得爱惜粮食，爱惜农民伯伯的劳动成果。 活动重、难点： 懂得爱惜粮食，爱惜农民伯伯的劳动成果。 活动准备： 1.经验准备：幼儿有外出郊游看到过农村的景象。 2.物质准备：教学挂图、《幼儿画册》。 方法与手段：通过观察法、交流法来帮助幼儿了解农村的样子。 活动过程： 教师活动 一、导入活动 幼儿活动 设计意图 1．出示挂图，组织幼儿观察田野的景象。 幼儿听清教师的师：小朋友们，你们去过农村吗？那你们提问，回忆一下自教师通过提问的知道农村是什么样的吗？今天老师带来己在农村游玩时方式，让幼儿说说了一幅农村的田野的图画，请你们观察一的情景。 下，你们在图画里看到了什么？ 自己以前看到农村是什么样的，紧幼儿仔细观看图接着利用看图画2．组织幼儿观察田野的景象，注意引导画，说说自己在图的方式让每个幼幼儿观察地里的不同农作物，如：稻田、画里看到了什么。 儿都欣赏到农村菜地、果林等。 3．引导幼儿自主讲述。 教师示范介绍：我们看到了什么？ 二、教师小结。 的风景，为下一环幼儿根据教师的节作好了铺垫。 示范，尝试进行自主讲述。 教师小结：在美丽的农村，那里有大片的幼儿安静地倾听通过小结帮助幼田地，有金黄的稻田、绿绿的菜地、飘香教师的介绍小结，儿在一定程度上的果园，这是丰收的田野，你们喜欢吗？ 进一步感受美丽感受了农村的美的农村。 丽。 三、再次观察挂图，组织幼儿观察农民伯幼儿再次观看挂这里教师以提问伯的劳动。 图，知道田野里的的方式引导幼儿农作物都是农民想一想美丽的田1．提问：你们仔细看看农民伯伯在干什伯伯辛辛苦苦劳野是怎么出来的。 么？他们是怎么劳动的？用什么样的工作出来的。 具？ 2．教师小结： 再通过观看图片的方式让幼儿知道田野是因为有农民伯伯有的在割稻，有的在锄草，有的进一步萌发感激了农民伯伯才会在开拖拉机，还有的在脱粒。他们用镰刀、的情绪，促使幼儿变得如此的美丽。锄头、拖拉机、收割机等工具劳动，很辛们能够在以后的进一步激发感激苦。正因为有他们的辛苦劳动，我们每天生活中珍惜粮食，的情绪，让他们能才有香喷喷的大米饭吃。我们要感谢农民做到不浪费。 伯伯、阿姨，要爱惜他们的劳动成果。 够了解到农民伯伯每天都会把田野整理的很漂亮。 四、活动延伸。 幼儿跟随老师去让幼儿感受秋天教师利用秋游的活动，带幼儿去幼儿园的参观田野，看看秋的气息，从而喜欢南面，参观美丽的田野。 天的田野是什么秋天，知道秋天是样子的。 丰收的季节，体验农村生活。 活动反思： 这几天天气一直很好，提前在周末让家长把孩子们带出去看看，看一看农村的菜园子里青菜绿油油，菠菜水灵灵，看一看成熟的水稻等，同时，在参观的过程中，让爸爸妈妈给孩子们拍照记录一下。然后在今天的活动中通过照片播放让孩子们讲一讲去哪里看到了什么，孩子们总是积极地去问好。外出参观这样的活动形式，既让孩子们更感兴趣，同时也让孩子们开阔了眼界，见到了更多课堂内看不到的东西。而且还可以在课堂上面分享自己的所见所闻。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/97ebe3a41937f111f18583d049649b6648d709f4.html