唐代诗人张若虚的春江花月夜[《春江花月夜》是唐代诗人张若虚的作品。此诗共三十六句，每四句] 作品鉴赏。整篇诗由景。情。理依次展开。第一部分写了春江的美景。 第二部分写了面对江月由此产生的感慨。第三部分写了人间思妇游子的离愁别绪。诗人入手擒题。勾勒出一幅春江月夜的壮丽画面：江潮连海。月共潮生。这里的“海”是虚指。江潮浩瀚无垠。仿佛和大海连在一起。气势宏伟。这时一轮明月随潮涌生。景象壮观。一个“生”字。就赋予了明月与潮水以活泼的生命。月光闪耀千万里之遥。哪一处春江不在明月朗照之中。江水曲曲弯弯地绕过花草遍生的春之原野。 月色泻在花树上。像撒上了一层洁白的雪。同时。又巧妙地缴足了“春江花月夜”的题面。诗人对月光的观察极其精微。月光荡涤了世间万物的五光十色。将大千世界浸染成梦幻一样的银辉色。因而“空里流霜不觉飞。汀上白沙看不见”。浑然只有皎洁明亮的月光存在。细腻的笔触。创造了一个神话般美妙的境界。使春江花月夜显得格外幽美恬静。这八句。张若虚由大到小。由远及近。笔墨逐渐凝聚在一轮孤月上了。清明澄澈的天地宇宙。仿佛使人进入了一个纯净世界。 这就自然地引起了诗人的遐思冥想：“江畔何人初见月？江月何年初照人？”诗人神思飞跃。但又紧紧联系着人生。探索着人生的哲理与宇宙的奥秘。在此处却别开生面。思想没有陷入前人窠臼。而是翻出了新意：“人生代代无穷已。江月年年望相似。”个人的生命是短暂即逝的。而人类的存在则是绵延久长的。因之“代代无穷已”的人生就和“年年望相似”的明月得以共存。诗人虽有对人生短暂的感伤。但并不是颓废与绝望。而是缘于对人生的追求与热爱。 “不知江月待何人。但见长江送流水”。这是紧承上一句的“望相似”而来的。人生代代相继。江月年年如此。一轮孤月徘徊中天。像是等待着什么人似的。却又永远不能如愿。月光下。只有大江急流。奔腾远去。随着江水的流动。诗篇遂生波澜。将诗情推向更深远的境界。江月有恨。流水无情。诗人自然地把笔触由上半篇的大自然景色转到了人生图象。引出下半篇男女相思的离愁别恨。“白云”四句总写在月夜中思妇与游子的两地思念之情。“白云”。 “青枫浦”托物寓情。白云飘忽。象征“扁舟子”的行踪不定。“青枫浦”为地名。但“枫”“浦”在诗中又常用为感别的景物。处所。“谁家”“何处”二句互文见义。因不止一家。一处有离愁别恨。诗人才提出这样的设问。一种相思。牵出两地离愁。一往一复。诗情荡漾。曲折有致。接下“可怜”八句承“何处”句。写思妇对离人的怀念。然而诗人不直说思妇的悲和泪。而是用“月”来烘托她的怀念之情。悲泪自出。诗篇把“月”拟人化。“徘徊”二字极其传神：一是浮云游动。 故光影明灭不定；二是月光怀着对思妇的怜悯之情。在楼上徘徊不忍去。它要和思妇作伴。为她解愁。因而把柔和的清辉洒在妆镜台上。玉户帘上。捣衣砧上。岂料思妇触景生情。反而思念尤甚。她想赶走这恼人的月色。可是月色“卷不去”。“拂还来”。真诚地依恋着她。这里“卷”和“拂”两个痴情的动作。生动地表现出思妇内心的愁怅和迷惘。共望月光而无法相知。只好依托明月遥寄相思之情。“鸿雁长飞光不度”。也暗含鱼雁不能传信之意。 最后八句写游子。诗人用落花。流水。残月来烘托他的思归之情。“扁舟子”连做梦也念念归家——花落幽潭。春光将老。人还远隔天涯。江水流春。流去的不仅是自然的春天。也是游子的青春。幸福和憧憬。江潭落月。更衬托出他凄苦的寞寞之情。沉沉的海雾隐遮了落月；碣石。潇湘。天各一方。道路是多么遥远。“沉沉”二字加重地渲染了他的孤寂；“无限路”也就无限地加深了他的乡思。他思忖：在这美好的春江花月之夜。不知有几人能乘月归回自己的家乡。 他那无着无落的离情。伴着残月之光。洒满在江边的树林之上。《春江花月夜》的章法结构。以整齐为基调。以错杂显变化。三十六行诗。共分为九组。每四句一小组。一组三韵。另一组必定转用另一韵。像九首绝句。这是它整齐的一面。它的错综复杂。则体现在九个韵脚的平仄变化。开头一。三组用平韵。二。四组用仄韵。随后五六七八组皆用平韵。最后用仄韵结束。错落穿插。声调整齐而不呆板。在句式上。大量使用排比句。对偶句和流水对。起承转合皆妙。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/98143afc74c66137ee06eff9aef8941ea66e4b8b.html