初中文言文作文1000字（古文） 小学生作文 内容简介：摘桃经过·失败惩罚（古文）文/毕航原文：“呜呼！早知现在，何必当初？”佳硕苦之哀，曰。“呜呜——.. 摘桃经过·失败惩罚（古文） 文/毕 航 原文： “呜呼！早知现在，何必当初？”佳硕苦之哀，曰。“呜呜——”“明日教室必定重罚！呜呼！”“莫曰，主任来也。”群闻“主任”二字，不曰，站好。主任满面怒气，死神距有一步之遥，寒气飘来，汗毛直挺，众人吓（he）之,恐惧不敢逃遁…… 此事要从周一讲起。 国文课未上，一黑影走（跑）吾身后，吾一惊，他曰：“周二去摘桃也。尔去吗？”吾愣，桃林？是，去食饭道上有一棵，未熟？摘之，老师擒之怎么办？打药怎么办？极多想法浮出。“不理也，摘之！”一时，吾脱出一话，吾连忙住嘴，他曰：“明日夜见。”他从后钻出，吾怔了一怔，居然是——吾怕泄密，连忙住嘴。他走，吾依然担心，吾怕被擒，怕被抓，还怕查，心急乱搅，愿快摘桃也，终止不安。 周二晚，课下，心怀激动，奔（ben,第四声）向教室口，待昨日黑影。许久，闻一声熟悉言语“嘿，毕，吾来也，齐先去领物，再去摘也。”吾顿了顿，曰：“嗯，走也！吾俩急速矣！”两人下梯直冲大门口也。 久之，到校门，吾俩正要去问在哪领物时，戛然，发觉一人——矮胖也，双视吾俩，大喊：“毕，汝（你）怎来了？”吾曰：“嘿，这不卓吗？吾俩领物哩，你干乎？不会又回家之？”“噢，吾今日不回家，领物也——衣物。”“真巧也，吾们去问问吧！”五仨经过询问，拿去衣物，而黑影——卜，却未拿到眼水，可他并无沮丧，而是兴奋，因为要——摘桃之。 卜对吾曰：“卓也去？他告咱怎办？”“无事，他不会。”“如他叛之怎办？”“无事，他不会也。”卓忽蹦出，曰：“汝俩干嘛也？快走湖边也！”吾一惊，果然，即到湖边，张望四周，到桃树边也。 吾和卜走桃树边，只闻卓曰：“汝摘桃？吾也要！“呃……好吧”吾和卜异口曰。 眺望四周，夏风吹来，抚着面颊，使人爽之。望远处，灯火通明，大树耸立，似军人；看近处，全地绿之似毯，甚软，踩上更舒之；铁海棠、野菊花，甚为可爱也。更引人入胜的则是——桃树。道道横纹，缠绕着，行行（hang）竖圈，紧挨着，使人眼花缭乱，目不转睛，则可判出此树已数年也。枝头桃子有青有红，有大者还有小者，似孩子通红的面颊，枝条展开，似千万手，托着孩子高举着。月挂天，照耀着，更美之…… 始摘也。卓开袋，吾和卜赴任摘，吾刚擒桃之，只闻卜曰：“有人，走之！”吾仨诈之，速逃草坪，纵身一跃，穿过草围栏，来十字口也。吾仨心跳加快，四处张望，吾猛一抬头，另发现二人。乍看，惊讶，一瞧，自己人——岩、凯京。“咦，汝仨也来摘桃？”“嗯？汝也摘？”“嗯。”“快之，舍即关门也！”众纵身一跃，进入草坪，再摘之。 五人齐摘之，迅速之，吾把吾的四颗放进袋中，卓摘一颗，则卜摘一颗。为了众人“性命”，不时张望，只见两身影从中走来，刚要走，只闻那俩叫之：“吾是佳硕！”“吾师兆阳！”众扭头望着，原来是他俩，停止，刹那间，卜曰：“有人，走！”群快走，冲向舍内。吾是第一上楼，待他们。 待，许久，还不见来也，心满疑惑，怕出事了，果然，不出我所料：凯京无听吾们要走之，他继续摘，见吾们不见，刚要跑，一名高年学生见之，交给李老师也，李则又交给主任主持，现在，凯京把吾们要逼出也。吾更是心跳加快，把桃藏之，藏完，只闻：“毕，主任叫汝也。”吾听“主人”二字，慌忙穿鞋，走之，经过询问，全部招供，共九名：吾、岩、凯京、兆阳、佳硕、兆民、靖博、卓和卜也。主任让吾们下楼写经过，心想，惨也！ “呜呜——”“呜呼（唉）！明日惨也！”“呜呼啊！早知现在，就不去摘桃！”群哭之哀，抱怨道。“现在知道悔也，晚了！”主任曰。第二天，王老师罚吾们：两千作文，翻译成文言文，这事就算过去。呜呜——惨啊！ 这件事对学校造成影响也，吾说声：“对——不——起！” 这次摘桃，让吾明白：摘桃不好，反而被罚；当做好人，一路顺风也…… -全文完- 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/985788531411cc7931b765ce050876323112743a.html