中班社会优质课教案及教学反思《城市美容师》 (1)老师播放录像，幼儿仔细观察。 (2)老师提问：你看到了什么? 出自:屈;老.师 环卫工人是怎样工作的?你看了后有什么主意?为什么说他们是城市的美容师? 活动目标： (3)按照幼儿的研究，老师适时梳理。 1.了解环卫工人的工作及其与人们生活的关系。 3.研究环卫工人的工作与人们生活的联系。 2.懂得敬重环卫工人并爱护他们的劳动成绩。 (1)提问：你还在哪里见过环卫工人，他们在干什么? 活动预备： (2)研究：假如没有环卫工人会怎样?我们应当怎样珍惜他们的劳动成1.学问阅历：幼儿看过环卫工人工作的情景。 绩? 2、物质环境：环卫工人工作录像幼儿人手一块小抹布。 (3)老师小结幼儿的研究状况，提示幼儿敬重、爱护环卫工人和他们的活动过程： 劳动成绩。 1.研究环卫工人的工作。 4.向环卫工人学习。 (1)提问：是谁在坚持每天打扫我们生活的城市?你见过环卫工人打扫哪(1)出示抹布，引导幼儿向环卫工人学习。 些地方?是怎么打扫的? (2)幼儿拿抹布打扫幼儿园。 (2)幼儿按照自己的阅历回忆并表达。 活动建议与提醒： 2.观察录像，了解环卫工人的工作。 第 1 页 共 2 页 1.日常生活动，随时教导幼儿爱惜周围生活环境，从小做一个有素养的小公民。 2.建议家长带孩子观看环卫工人工作的情景，感知他们的仔细、辛劳。 教学反思： 最近发觉个别幼儿在户外随地吐痰以及乱扔垃圾的坏习惯，为了让幼儿懂得从小事做起，从小培养爱清洁、讲卫生的好习惯。组织了社会活动《城市美容师》，以了解环卫工人的工作极其与人们生活的关系为主题来延长抓好年级幼儿常规。 第 2 页 共 2 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/99603331ae02de80d4d8d15abe23482fb4da02dd.html