第七条白裙子 ①和婉同宿舍的六个女生都来自城市。不用说，婉来自乡下。 ②进入初夏的一天，同室的雅文从街上买回一条洁白的连衣裙。几个女孩一下子围过去，又捏又揉，争着试穿，赞叹之声不绝。最后，大家商定，每个人都买一条这样的白裙子。试想，七个清纯漂亮的大一女生，身着一色的白裙在校园里鱼贯而行，说不定会掀起一场不小的风波呢！她们征求婉的意见，婉从书上抬起眼睛，极不自然地笑笑，未置可否。 ③两周后，宿舍里便有了六条那样的白裙子，只有婉还是那身土里土气的衣服。 ④她们催婉快些写信跟家里要钱。写还是不写？婉心里非常矛盾。她清楚家里的情况，父母为供她上大学已是债台高筑，而且还有一位刚升上高中的弟弟。680元一条的裙子也许算不上高档，而对于一个贫困的家庭，这个数字意味着什么？一想到父母疲惫的身影，婉怎么也不忍心再开口向他们要钱。可婉真的很想拥有一条那样的白裙子。上天赐给她姣美的容颜和亭亭玉立的身材，只要稍作打扮，她马上就能脱颖而出。 ⑤信还没来得及发出，却收到了家里的来信。父亲说，为了能让婉念完大学，打算让她弟弟辍学，外出打工以贴补家用。 ⑥婉将刚写好的信撕得粉碎，然后重写了一封…… ⑦信“咚”的一声进了油筒，关于一条白裙子的梦想也“咚”的一声沉入心底。 ⑧那晚，婉失眠了。上铺的雅文睡梦中翻了个身。她的白裙子飘然滑落到婉的床铺上。那柔软的布料丝一般爽滑，婉把它拈在手中抚摸着，贴在脸上摩挲着。她突然想穿上它试试，哪怕只是一小会儿她也会满足。这种欲望驱使她悄悄起床，将那条裙子罩在身上。她对着月光左看右看，心里不胜惊喜又万分紧张，想在屋里走动，又怕惊醒她们，于是蹑手蹑脚出了寝室。 ⑨校园里寂静无人。月光如水般倾泻在草坪上，月季花都羞涩地收起了花瓣，整个天地都成了婉的舞台。婉穿过红漆长廊，又绕着花坛转了一圈，荷叶边上的裙裾上下翻飞。 ⑩今夜，婉是月宫里出巡的嫦娥。 ⑪婉想，自己该回去了。她不敢奢望太多的幸福，只这一会儿就够了。 ⑫婉提着裙子轻轻地上楼，又轻轻地开门…… ⑬突然“啪”地一声，电灯亮了。“这么晚了，你……”雅文的话只说了一半。所有的人都已醒来，傻子一样看着婉。婉只觉得脑子“嗡”的一声，一片空白。雅文反应快，伸手关了灯，她们又不声不响地睡下了。屋里恢复了死一般的寂静。婉呆立在中央，那一刻，她知道了什么叫入地无缝。好一阵子，婉才走到床边，装作很平静地脱下裙子，叠好放在雅文身边。之后，她钻进被子蒙上头，这才任泪水恣意流淌。 ⑭第二天，雅文她们好象商量好的，都把白裙子收了起来，换上平时穿的衣服。 ⑮那以后，原来不合群的婉更是独来独往。她每天早出晚归，一个人低着头来去匆匆。白天泡在图书馆里，晚上熄灯后才偷偷溜回宿舍，一整天也难得说上一句话，对任何人都抱着一种敌对情绪，总感到她们都在嘲笑自己。婉想：也许我不该到这来，孤零零地，浑身上下透着自卑自怜。婉甚至想过退学。 ⑯不过有一点令婉很感动——这段时间，宿舍里谁也没有穿过一次白裙子。 ⑰一个多月后的那个星期天，雅文她们都到街上去玩，婉像往常一样在图书馆呆了一天。晚上，她独坐在花坛旁边，双手捧腮，任思绪与月光一起流淌。这一天是她19岁生日。回去的时候宿舍里已没了灯光，想必她们已睡下。她悄悄地开门进屋。突然一道火光点亮了一支红烛，六个身着一色白裙子的女孩围坐在桌旁，望着她甜甜地笑。桌上摆着一小盒精致的蛋糕。雅文走过来，将一个包装精美的纸盒递给她说：“生日快乐！”婉愣了好一阵子，然后用颤抖的手解开红丝带，打开一看，是一条和她们身上一样的白裙子。原来这一个多月里，她们六个特意牺牲了课余时间，有的到食堂打扫卫生，有的到校门口的餐馆打工，辛苦一个月，居然挣到了一千多元钱。本来，这点钱她们可以从零花钱里凑出来，可她们都不愿那么做。看着白裙子，婉什么也说不出口，原来一切的苦恼都不过是她的自卑罢了。婉将那条白裙子捂在脸上，任泪水把它浸湿…… ⑱宿舍里有了第七条白裙子，校园里也从此多了一道亮丽、感人的风景。那以后，她们七个总是一起参加各种活动，一起到校外挣一些微薄的收入。 ⑲大学四年，除了那条白裙子，婉的确没穿过一件像样的衣服，但她再没有自卑过。她曾穿着土里土气的衣服参加学校的演讲比赛并取得名次;也曾穿着母亲亲手缝的布鞋和系里最潇洒俊朗的男生跳过舞。从来没有谁因为她的衣衫而忽略了她的美。 1.这篇小说的情节围绕白裙子展开，请从婉的角度概括情节，在横线上填写相关内容。（4分） （1）婉的舍友都买了漂亮的白裙子，她却无力购买。 （2）婉偷穿舍友的裙子被大家发觉，倍加自卑； （3）婉的舍友用勤工俭学挣的钱给她买裙子，令她非常感动，找回了自信。 2.同寝室的六个女孩维护婉的自尊的方式有哪些？请结合文本内容加以全面概括。（4分） ①雅文发现了婉手拿白裙子，话只说了一半； ②看到婉手拿白裙子，雅文迅速拉灭电灯，其他室友不声不响地睡下了； ③室友们好长时间都没有再穿过一次白裙子； ④雅文和室友们勤工俭学买白裙子作为生日礼物送给婉。（每点1分） 3.从记叙顺序来看，第⑰段画线句子属于哪一类？在文中有何作用？ 补叙（追叙，答“插叙”亦可）。补充交代舍友们最近的行为，使情节更为完整；同时也表现出舍友们对婉的体贴和关爱。 二、品人物 4.婉是一个怎样的人？请结合具体内容简要分析。（5分） .①婉是一位爱美、懂事、自尊又自卑、有上进心的姑娘。②她有姣美的容颜和亭亭玉立的身材，偷穿舍友的裙子，很爱美；③她知道家里困难，不买裙子，很懂事；③被舍友发现偷穿裙子后，她假装平静，有自尊，但后来变得独来独往，又有点自卑；⑤在舍友的感动下，婉积极参加学校活动，变得自信、上进。（每点1分） 5.小说中的婉本来是位自卑的姑娘，后来变得自信了。请谈谈促成这种变化的原因。（3分） ①婉自身是位懂事、爱美、要强、上进的姑娘（1分）； ②同宿舍的姑娘们发现婉偷穿裙子后，注意维护她的自尊心（1分）； ③舍友用劳动所得为她买裙子作为生日礼物，这些行为感动并鼓励了婉（1分）。 三、看环境 6.第⑨段的环境描写，在文中有何作用？（3分） 月光如水般倾泻在草坪上，月季花都羞涩地收起了花瓣，整个天地都成了婉的舞台。 6.①渲染了宁静、和美的氛围；②烘托婉穿上裙子后的美丽和兴奋心情；③与下文写婉回宿舍被发现后的羞愧心情形成对比。（每点1分） 四、赏语言 7.下面句中的加点字词描写生动，请加以赏析。（2分） 婉把它拈在手中抚摸着，贴在脸上摩挲着。 加点字是对婉的动作描写（1分），生动形象地表现出婉对裙子的喜爱之情（1分）。 8.请从修辞和作用两个角度，赏析下面环境描写的句子。（4分） 月光如水般倾泻在草坪上，月季花都羞涩地收起了花瓣，整个天地都成了婉的舞台。 8.①运用比喻，将月光比作水，写出其皎洁（1分）；②运用拟人手法，赋予了月季花人的情态（1分），③衬托出婉穿了裙子后的美丽及其兴奋心情（1分），④与下文写婉回宿舍被发现后的羞愧心情形成对比（1分）。 五、悟主题 9.第⑬和⑰段画线处都写到了婉的泪水，请结合上下文谈谈泪水中包含的情感。(4分) 9.①因为偷穿裙子被同宿舍的女孩发现，感到尴尬、羞愧、自卑（2分）； ②在生日那天，同学把裙子作为生日礼物送给婉，婉为此感激、感动（2分）。 10. 第⑱段中说：“宿舍里有了第七条白裙子，校园里也从此多了一道亮丽、感人的风景。”谈谈你对“一道亮丽、感人的风景”的理解。（4分） 10.①七位清纯漂亮的女生身穿一式白色长裙，是一道亮丽的风景（2分）； ②同学之间互相体贴、互相帮助、共同进步，是一道感人的风景（2分）。 六、会探究 11.文中六个女孩利用勤工俭学挣钱的方式为婉买裙子而不是直接凑钱买，你赞同她们的做法吗？请结合文章内容谈谈你的看法。（4分） 11.赞同。如果直接凑钱，会让婉觉得这是一种同情的施舍，使她的自尊心受到伤害；利用勤工俭学挣来的钱买裙子作为生日礼物赠送给她，让她感受到同学间的真诚友谊，有助于从自卑的阴影中走出来。（观点1分，理由3分；只答观点不得分；答“不赞同”最多得2分） 12.大学毕业了，在宿舍的告别聚会上，如果你是婉，会对你的室友们说些什么？（4分） ①表达对大学生活的留恋；②感激舍友对自己的关心与帮助；③对舍友的祝福。（每点2分，包含两点即可） 水上行路 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/99d3f6b68f9951e79b89680203d8ce2f01666530.html