如何让作文语言生动精彩 我们看学生的作文，有的呆板，没有文采，遣词用句平淡无奇。有的学生作文句子语言优美，用了很多的修辞，很值得回味。那么怎样使作文语言生动起来呢？ 一、巧用修辞 追求音韵美 修辞，犹如语言百花园中的艳丽奇葩，如果能在文章中适当的插是几枝，那就会为我们的文章增添几分亮丽的色彩：巧设比喻，以求形象生动；大胆夸张，以显灵气飞扬；多用设问，以求启人深思；反复吟哦，以抒绵绵之情……恰当地使用修辞手法，能使文章语言形象鲜明，气势贯通，音韵和谐，显得文采飞扬。 请同学们比较下面两组语言： 1生活中处处有美，美是多姿多彩的。 2美是游荡在寒冬中的几点残雪，美是漫步在蓝天上的几缕浮云，美是跳跃在湖面上的一抹夕阳，美是回荡在密林中的几声鸟鸣！（善用比喻、拟人，排比，加上描写，写出的句子迥然不同。将抽象的概念具体化，既点明了美“处处都有，”又表现了美的“多姿多彩”，形象、可感！） 二、化用诗文名句 要使文章有文采，并有底蕴，其中一个有效的方法就是恰当地借用和化用诗文名句。“拿来”为我所用！诗句化用有明用、暗用两种！明用就是直接引用；暗用，巧妙地化用，有了自己的创造成份。 明用：幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂，是“春种一粒粟，秋收万颗种”的收获；幸福是“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿；幸福是“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”的回忆；幸福更是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的追求！ 三、趣写语言，幽默诙谐，追求情趣美 幽默、诙谐、调侃，往往是智慧的体现。如果能在文中适时的“幽他一默”，确能增强其表达效果，使文章陡增亮色。幽默的语言，清新的格调，巧妙的翻唱，轻松的气氛，能够营造了独特的风格。 我时常托着双重下巴无奈忧伤地唱：“妹妹为什么这样胖？”“为什么？长胖的总是我？小时侯，我满以为长大后会“态生两靥之愁，娇袭一身之病”，再穿上洁白的连衣裙，让所有的男同胞都为我行注目礼，为我献歌：“天上掉下个林妹妹。”可事实却令人惨不忍睹：三等残废的个子，体重却令人生畏。 为了实现我窈窕淑女的形象工程，我天天坚持晨练。一天早晨，我正在操场上跑步，一边跑一边上气不接下气地唱：“妹妹……你……为什么……这样胖？”一位 白发苍苍的老大爷从我身边跑过，风趣地说：“因为你赶上了好时。 四、语言渗透哲理 提升文章品味 不管是议论文，还是记叙文、小说，富有哲理味的语言都是对文章品位的提升。一篇文章能传达作者思想情感，表达作者观点的往往是运用抒情，议论的句式。 有时候，我们不得不为人性中的许多闪光点而感动，它犹如在夜空中的星辰一样可以照亮灵魂，让人相信这个世界的美好，即使遭受欺骗，也足以让我们相信，总有一些闪亮的星辰永远挂于夜空中，而不至于让我们迷路。有一种愚蠢叫诚信，它可以触动人们最敏感的神经。大音希声，大象无形，大“诚”若愚，造物主总是以极其玄妙的道理诠释世道沧桑，给芸芸众生点亮一盏不灭的心灯。 五、善用成语，使谴词造句形象生动 精心运用成语、俗语、谚语，能形成一种和谐美。成语的特点是形式简洁，意蕴丰厚，可以达到言简意赅的效果，成语连用还可以增强语势，读来铿锵有力，悦耳动听。词汇丰富关键在于平时注重积累，头脑中储厚丰富，使用时就会左右缝源，运用时妙语连珠。 独步江畔，有千朵万朵压枝低的百花争艳，有留连戏蝶时时舞的生机勃勃，急湍素潭，清波 回旋，花瓣成舟，春风拂面，细雨润肤，别是一番春风花草香的闲情雅致。 》 六、倾注真情，追求内在美 “感人心者，莫先乎情。”笔端有情，方能文如泉涌。文贵情真，抒真情，写实意，方能打动读者。如果缺乏真纯之心而徒事雕琢，不管辞藻多么华丽，也顶多是一支缺乏生命光彩的纸花而已。所以，要想使文章绽出鲜艳瑰丽的奇葩，一定要敞开心扉，展露真纯。 （1）我的母亲是个聋哑人，可是她把人间最无私最真诚最宝贵的爱给了儿女。她用她那双手，编制着全家美丽的生活：毛衣上的帆船、白云以及跃出海面的鲤鱼和展翅飞翔的雄鹰，无一不是母亲对女儿深情的爱的展示。母亲的爱，像一泓清泉，永远在我的灵魂中缓缓流淌，又像一轮火红的太阳，时时在我的心头耀亮…… ——《往事情深》 （2）看我醒来，父母喜极而泣，抱头痛哭，泪水滑过他们憔悴的脸庞，低落在他们血痕斑斑的脚上，触目惊心，其实我只是惊吓过度，医生说，在家静养一下就行，但父母的小题大作却唤醒了我那麻木不仁的心。父母的泪水让我一下子长大了，那一刻，我突然意识到即使愚笨如我，也是父母心中的最爱！《笨小孩》 善用修辞，使语言形象可感。引用诗文，使语言文采飞扬 。运用成语，使语言形神兼备。抒写真情，使语言情真意切。文无定法，语言生动有法。用自己的眼睛去看别人见过的东西，在别人司空见惯的东西上能够发现出美来。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/99d627d1551810a6f4248611.html