浮力教案反思 中班科学盐水的浮力教案反思主要包含了教学目标，教学准备，教学重点难点，教学过程，教学反思等内容，通过实验的方法，知道盐可以增加水的浮力，让有些沉下去的东西浮起来，了解自然界中死海能使人漂浮的成因，适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看盐水的浮力教案吧。 教学目标 1、通过实验的方法，晓得盐可以减少水的浮力，使有些索莱米的东西沉出来。 2、了解自然界中死海能使人漂浮的成因。 3、培育幼儿对事物的好奇心，乐意大胆探究和实验。 4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 5、唤起幼儿对科学活动的兴趣。 教学准备 1、前期幼儿经验：晓得有些物品可以浮水面，有些物品可以浮在水底。 2、人手一个鸡蛋、半杯温水、一根筷子、糖、盐、味精、水、抹布、脸盆。 3、小记录纸一张。 4、死海的录像。 教学重点难点 重点：有序进行实验。 难点：介绍盐可以减少水的浮力，使有些索莱米的东西沉出来。 教学过程 一、猜测巨变的物品 师：小朋友，你知道哪些东西放在水里会浮起来？哪些东西放在水里会沉下去？ 对于幼儿答案中提及的存有非常简单的，教师展开实验。 二、实验猜测 1、回答：如果把鸡蛋放到水里就是浮还是沉出来呢？ 2、教师出示记录表，引导幼儿解读。 3、当场把鸡蛋放入水里检验：鸡蛋坠入水底。 三、幼儿进行实验 1、存有什么办法能够使鸡蛋沉出来？ 2、出示记录表，让幼儿猜测，并记录猜测结果。 3、把幼儿分为三组，一组给与盐、一组给与糖、一组给与味精，并知会幼儿。 四、揭示实验结果 1、教师出具记录表，分别使相同实验的幼儿提问实验结果，并协助幼儿展开记录。 2、教师进行实验：脸盆里装水加盐搅拌，鸡蛋浮起来 3、实验后得出结论，放盐可以减少水的浮力，并使鸡蛋沉出来。 五、拓展活动：死海的秘密 回答：摆了盐的水能使鸡蛋沉出来，那人可不可以沉出来呢？” 教师播放ppt，介绍“死海的秘密”。 教学思考 科学小实验是幼儿非常喜欢的活动，只是我们现在碍于幼儿园班级人数多，材料不够、操作不便等因素，使得这样的小实验不能很好的开展。今天的活动，实验的材料也比较繁琐，考虑到幼儿的年龄特点，所以进行了分组实验的形式，给予不同小组不同的材料，汇总实验结果，这样不仅让每种可能都得到了验证，满足了孩子探索的欲望，同时也能清楚的得到实验的结果。这样的形式适合于班级人数多的实验。同时，记录表运用的也很有效，不仅帮助大家记录下实验结果，同时也能让幼儿一目了然的观察到不同材料的不同实验结果。我们的小实验要向着有效、易操作的方向努力。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9a1be46ede36a32d7375a417866fb84ae45cc3a2.html