《孤独之旅》作业设计

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《孤独之旅》作业设计

学习目标

1.同学们能够说出景物描写对渲染气氛、抒发感情、推动故事情节发展的作用。

2.能够写出小说的细节描写、心理描写对表现人物性格的作用。 3.在欣赏作品的过程中能够写出自己的人生感悟，培养学生积极的人生态度。

一、感受孤独

1、预习课文，解决字词

2、读一读，自由诵读，用小说的三要素“人物、情节、环境”概括文章内容。

这篇文章讲述了在环境中经受，逐渐、的故事。

3、想一想：杜小康走过孤独的旅程给了我们哪些启示？二、品味孤独 1、体验心灵孤独

跳读课文，品味作者是通过对人物的那些描写方法来表现杜小康的成长过程的？

（请找出文中有关语句分析他的成长过程） 2、感受孤独情韵

文中的自然环境描写很出色，为人物成长提供了广阔的背景。请

1

找出几处，体会这样的描写对表现杜小康成长的重要作用。三、聆听孤独

同学们，从杜小康的成长历程中，你得到了怎样的人生启示？请写出你内心的真实感受。（50字左右）

2

本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9a4c82b7fe00bed5b9f3f90f76c66137ef064f14.html

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