大班户外区域活动观察记录《创意写生》 这是作者整理的大班户外区域活动观察记录《创意写生》，包含观察实录，分析与思考，回应与调整。主要内容包含这单对但幼儿户外创意写生进行实地观察记录，锻炼幼儿的绘画能力，培养幼儿的动手能力和想象力，欢迎幼师们参考完整教案！提高上课技巧最快的方法是参考别人的示范课，长期收录获奖优质课，微课，公开课课件，优秀教案资源！ 观察日期 20**.4.12 观察时间 每次3分钟 观察者 XXX 观察地点 写生区 幼儿姓名 H 年 龄 6 观察目的 锻炼幼儿的绘画能力。 《指南》目标 《指南》中指出，培养幼儿的动手能力和想象力。 观察实录 第一次观察 实录： 户外区域活动开始后不久，H和小伙伴们来到了创意写生区，她们每个人选择了一种颜色的粉笔开始画了起来。大家都不知道要画些什么，只见大家都在地上乱涂乱画。 计时10:10——10:13 第二次观察 实录： 等我再过去的时候，发现M正在画一个小女孩在跳绳；S正在画一些周围的花草树木，于是我以游戏者的身份与孩子们一起玩起来，我拿起起粉笔，让H站着不动，然后我画出了她在阳光下的影子，H看到后开心的不得了，嚷嚷着让我站着她要帮我画影子。 计时10:20——10:23 第三次观察 实录： 等H帮我画好影子后，H还发现了很多东西都有影子，于是她把周边有影子的 地方都给画了出来，等画完影子后，H左右看看不知道要画什么，跑过来找到了 我，我对她说：“你眼前看到的东西都可以画下来啊！”听了我的话，她马上跑过 去开始画了起来。 计时10:35——10:38 分析与思考 分析思考： 创意写生区的粉笔画与以往用勾线笔画画有所不同，用勾线笔在纸上画画 不需要幼儿用多少力气就可以画下来，而粉笔画则需要幼儿手部用一定的力气才 能画出来。并且创意写生区域老师没有规定绘画内容，是幼儿即兴作画，眼前看 到什么就画什么，所以有的幼儿能力弱一些，就会不知道自己要画什么，需要老 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9a6cc0596ddb6f1aff00bed5b9f3f90f76c64dfb.html