幼儿园中班《微笑》教案 幼儿园中班《微笑》教案 1.懂得只要有爱心，不管能力大小都可以帮助别人。 2.愿意给别人带去快乐。 3.帮助幼儿体验和理解故事《微笑》内容，尝试讲清简单的事情。 4.能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。 1.挂图，故事磁带。 2.两幅表情图：一幅为哭泣的表情，一幅为微笑的.表情。 3.空白的圆形卡片，油画棒等。 理解故事情节及内容，了解故事的含义,能主动帮助别人，愿意给别人带来快乐。 1.看表情图。 ――教师出示两幅表情图，请幼儿说说看了哪幅图能联想起快乐的事。 ――引导幼儿说说为什么喜欢微笑的表情。 ――让我看看你们甜甜的微笑吧! 2.欣赏故事第一段。 ――出示挂图，欣赏故事第一段。为什么小蜗牛很着急? ――小鸟、大象、小兔为朋友做了什么?朋友感到怎么样? ――小蜗牛能为朋友做些什么呢? ――鼓励幼儿结合自己的经历充分想像并讲述。 3.完整欣赏故事。 ――请幼儿边看挂图，边完整欣赏故事。 小蜗牛做了什么让朋友感到快乐的事? ――为什么小蜗牛会想到把微笑送给朋友? ――它是怎样把微笑送给大家的? ――朋友们喜欢微笑吗?你是怎么知道的? ――大家为什么认为蜗牛了不起? 4.制作“微笑”标志。 ――幼儿自制两枚微笑标志，即在圆形卡片上画上微笑的表情。 ――启发幼儿将其中一枚“微笑”标志别在自己胸前，时刻提醒自己为朋友带去快乐，另一标志那么送给其他班级的幼儿。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9ab08e7924d3240c844769eae009581b6bd9bdb3.html