《数九歌》说课教案 唐县倒马关乡上城口小学 闫老师 尊敬的各位评委、老师们，大家好！ 今天我说课的内容是中班上学期12月《冰雪天地》第4页的《数九歌》。 一、说相关知识 节气是指二十四个时节和气候，是我国古代订立的一种用来指导农事的补充历法，是中华民族劳动人民长期经验的积累成果和智慧的结晶。今天我们学习的内容和一个节气有关，什么节气呀？它叫冬至。冬至是一年中白天最短的日子，也是二十四节气中非常重要的一个节气。冬至民俗很多，就说我们这里吧，冬至这天要吃饺子，还有的家长炒花生、黄豆、瓜子给小朋友吃表示庆贺。所以向来有冬至大于年的说法。冬至这天也是数九的第一天，数九就从冬至开始了。 二、说教学目标 1、 技能目标：通过图画的帮助让小朋友熟记《数九歌》。 2、 知识目标：引导小朋友感知民谣的节拍与节奏，从中感受韵律美。 3、 通过《数九歌》的学习让小朋友体会大自然的节气变化。 三、说教学重点 让小朋友记住谚语——《数九歌》。 四、说教学准备 图片、字卡、胶棒。 五、说教学过程 1、 导入新课 小朋友们谁知道我们学校西边的小河什么时候结冰、有是什么时候化开吗？（不知道）。想不想知道呢？（非常想）。那么今天老师就告诉你们学会了《数九歌》你就明白了，想不想学？（想） 2、 学习谚语《数九歌》 先来看几幅画，让小朋友说说图画上都画了什么？当小朋友描述图画内容时，教师引出一句谚语，并带领学生朗读。 3通读学习谚语来历 那你们知道这个《数九歌》的来历吗?我们古代的农民伯伯，为了早早的把冬天赶走，不耽误种地，就根据他们看到的这些景色变化，把这段寒冷时期,从冬至那天开始起，每九天为一个“九”,数到第九个九,就是“数九”一共八十一天，编成了这个小谚语，就叫做《数九歌》。 那我们再来完整的读一遍吧,先请小女生跟老师读一遍。 再请小男生和老师读一遍吧。 4.合作游戏拼图 出示提前准备好的图片和字卡，让小朋友们小组合作在白纸上拼出《数九歌》。 六、说本课成功与不足之处 成功之处：本节内容图文并茂，儿歌朗朗上口小朋友学的很起劲。 不足之处：小朋友年龄小相关知识少，不能讲太多知识只能点到为至。 七、说课后拓展 农业谚语是我国古代劳动人民智慧的结晶，有了它人们就可以尽早知道天气的变化，不会耽误农时。今天的任务是向家长学习一句农业谚语，明天来了和小朋友一起分享。 说课完毕，谢谢大家！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9ac2e7161837f111f18583d049649b6649d7090f.html