外语教育2006 外语教育是培养应对当今复杂多变社会环境所必需的能力和特殊需求的一种教育形式。随着跨国企业地位的日益重要，外语教育已经成为当今贸易、学术界和就业界的必要需求。2006年，我国的外语教育获得了长足的进步，并在发展中取得了新的成就。 首先，在2006年，我国外语教育的投入逐渐增加。2006年，教育部颁布的《外语教育工作规划2006-2010》中，将外语教育作为在全国范围内开发的优先发展项目，以使中小学以及成人受教育者都能够有效地学习外语和语言能力，并加强外语文化素养。此外，中央财政还加大了到外语教育的投资，激励学校和老师继续推进外语教育发展。 其次，在2006年，外语教育发展突出了多元性。在总结中国教育调查报告中，指出学生对外语教育可以选择多个学习类型，如在学校学习、外语培训机构学习、参加外语考试等。学生可以根据自己的实际情况、学习考虑和目标自主选择学习方式，而不受教育体系的限制，从而增强外语教育的竞争力和质量。 第三，2006年，外语教育在涵盖范围上也取得了突破性的发展。国家鼓励学校和社会外语培训机构同时开展多种外语的专业性教育，如英语、日语、韩语、法语等，让学生可以在多方面提高自身的外语水平。而且，还有一系列活动，如增设英语专业的高等院校，采取综合性的英语教学方法，加强词汇和语法的学习，等。 最后，2006年，外语教育发展中还着力于各类信息技术的运用。 - 1 - 一方面，一些外语学习软件和初级外语在线课程也已经出现，为传统的外语学习模式注入新的活力。另一方面，一些外语学习的计算机软件和交互式影像也出现了，使语言学习更加高效、实用。 总之，2006年外语教育展示了一种强大、持久、灵活发展。在投入不断增加，多元化发展，覆盖范围扩大，信息技术应用的同时，外语教育取得了长足的发展，为我国未来外语教育发展奠定了坚实的基础。 - 2 - 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9aea878f270c844769eae009581b6bd97f19bcbd.html