社会工作专业中的理论和概念研究 （一）理论研究 1.社会增权理论 增权(empowerment),又译作增能、赋权,是社会工作理论的核心概念,最早出现在上世纪70年代所罗门对美国黑人少数民族的研究,后来逐渐成为社会工作理论和实践框架的重要概念。在增权这一概念中出现的“权”并不是指“权利”(right)而是指“权力”(power),是指个体改变生活状况和获取资源的控制能力和影响力。它与无权(powerless)相对应,目的在于帮助无权群体改变现状,减少他们的无力感,激发他们的个人潜能,增加他们对获取社会资源和改善生活状况的能力。在社会工作者看来,增权不仅是一种目的,更是一种过程,一种介入方式,运用这种方式提升案主的自我效能感和控制力是增权理论的核心要义。 在早期社会工作实践中,增权工作所涉及的对象,集中在弱势群体和富裕地区中的贫困社区,后来由于经济的发展和社会环境的变迁,越来越多的个人或群体作为被“去权”(depowered)或被剥夺资源的对象出现在社会工作者的视野中,只要是在生理,心理,政治、经济等方面处于弱势的个人或群体都属于增权的对象。 增权取向的社会工作认为,个人和群体所拥有的权力是不断变化的,无权者通过自己的努力可以改变现状获得权力。在社会工作者看来,增权是相信每个案主都具备独立解决问题和控制环境的能力,激发他们自身的潜能,使其主动地改变现状。这一过程是建立在双方信任合作和分享权力的基础之上的,案主和社会工作者是平等的伙伴关系①。 2.社会支持理论 社会支持网络指的是一组个人之间的接触，通过这些接触，个人得以维持社会身份并且获得情绪支持、物质援助和服务、信息与新的社会接触。 ① 陈树强.增权:社会工作理论与实践的新视角.北京:社会学研究.2003(5) 依据社会支持理论的观点，一个人所拥有的社会支持网络越强大，就能够越好地应对各种来自环境的挑战。个人所拥有的资源又可以分为个人资源和社会资源。个 人资源包括个人的自我功能和应对能力，后者是指个人社会网络中的广度和网络中的人所能提供的社会支持功能的程度。以社会支持理论取向的社会工作，强调通过 干预个人的社会网络来改变其在个人生活中的作用。特别对那些社会网络资源不足或者利用社会网络的能力不足的个体，社会工作者致力于给他们以必要的帮助，帮 助他们扩大社会网络资源，提高其利用社会网络的能力。② 3.社会需求理论 心理学家魏斯（Robert Weiss，1974）提出了社会需求理论。理论分析了人类的亲和需求，提出了六条基本的“社会需求”。 ①依附的需求。这是由最亲密的人际关系所提供的安全感和舒适感。 ②社会整合需求。这是渴望与人共同分享相同的兴趣及态度的需求。 ③价值保证的需求。这是希望获得他人的支持以提供给个体自我有能力、有价值感的需求。 ④可靠同盟的需求。这是个体希望得到他人帮助的需求。 ⑤寻求指导的需求。每个人都需求不断地学习、生活，以丰富自己的经验体系。 ⑥关心他人的需求。在关心、照顾他人时，个体本身也体验到一种被重视、被需求的感觉③ （二）概念研究 1.社区 “社区”一词源于拉丁语，意思是共同的东西和亲密的伙伴关系。20 世纪30年代初，费孝通先生在翻译德国社会学家滕尼斯的一本著作《Community and Society》（社区与社会 著于1887年）时，从英文单词“Community”翻译过来的，后来被许多学者开始引用，并逐渐的流传下来。“社区”一词最初是由德国 ②③ 社会支持网络及其在社会工作(个案)中的应用，张洪英，中华女子学院山东分院 许芳 ．组织行为学原理与实务 ．北京 ：清华大学出版社 ，2007 ：184-185 的 社会学家滕尼斯应用到社会学的研究中。近些年，我国的很多社会学家开始对“社区”进行深入细致的研究，而且对“社区”的理解和认识诸不相同。例如范国睿认 为：“社区是生活在一定地域内的个人或家庭，出于对政治、社会、文化、教育等目的而形成的特定范围，不同社区间的文化、生活方式也因此区别开来”④ 2.独居老人 在汉语词典中,“独”的基本词义指单一,只有一个的意思。同时,根据词性的不同,“独”有多种涵义。在本文中，独居老人是老年人一个人居住生活,强调的是“单独、独自”的意思,身边没有子女或他人照料。 3.互动 社会互动，简称互动，社会互动是指社会上个人与个人、个人与群体、群体与群体之间通过信息的传播而发生的相互依耐性的社会交往活动。一般认为，德国社会学家G.齐美尔在1908年所著《社会学》一书中最早使用社会互动一词。稍后，在美国形成了相关的学派和系统理论。至今,“符号互动论”仍被视为美国社会学的一大特色，主要代表人物前期有美国社会心理学家和社会学家G.H.米德，后期则有H.G.布鲁默。 ④刘视湘 ．《社区心理学》 ．北京 ：开明出版社 ，2013 ：60-60 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9b33d3ec01f69e31433294d4.html