践行雷锋精神争当四品八德好少年主题教育活动方案|争当四品八德好少年手抄报 一、总体思路 今年3月5日是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表53周年纪念日。为继续深入开展学雷锋活动，推动学习活动常态化，以此培养学生高尚的道德情操和良好行为习惯。以学雷锋纪念日为契机，全校开展“践行雷锋精神，争当‘四品八德’好少年”主题教育活动，引导学生形成“自尊、敬人、乐观、执着”的品质，以及“爱国守法、文明礼让、孝亲尊师、团结友善、勤劳节俭、好学向上、诚实守信、勇于担当”的德行。 二、活动时间： 201X年3月 三、活动安排 1。主题晨会——2月29日各校区举行“践行雷锋精神争当‘四品八德’好少年”主题晨会 2。社区活动——3月5日三个校区共同进行“小雷锋在社区”活动 3。主题队会——3月23日三、四年级举行“践行雷锋精神争当‘四品八德’好少年”主题队会 第 1 页 共 2 页 4。主题征文——五、六年级人人写一篇学习雷锋主题文章，每班推荐2篇，3月25日之前交到大队部 5。摄影展——人人可用手机、照相机捕捉身边的好人好事、感动瞬间，规格7寸，各班数量不限，3月25日前送到校区大队部 6。评先展示——各班推荐一名学雷锋标兵，参与学校“四品八德”好少年评选，3月25日前将推荐表发送到校区辅导员邮箱 四、活动要求 各班根据学生年龄特点，利用班会以演讲、故事、童谣、诗歌、微电影等多种形式宣传雷锋精神，在活动中引导学生学习雷锋严于律已、尽职尽责、勤俭朴实、坚强勇敢、助人为乐的精神，促使雷锋精神得到进一步发扬和传承。 各班要坚持以人为本，面向全体学生，为学生搭建更多的学习活动平台，不断赋予学雷锋活动新的内涵；把学校开展的行规教育、安全教育、文明教育等活动结合起来，不断增强学雷锋活动的吸引力，使学雷锋活动焕发时代活力。通过“四品八德”好少年评选等载体，寻找身边雷锋式好少年，引导广大中小学生形成“自尊、敬人、乐观、执着”的品质，以及“爱国守法、文明礼让、孝亲尊师、团结友善、勤劳节俭、好学向上、诚实守信、勇于担当”的德行。 第 2 页 共 2 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9b9ed4a0541252d380eb6294dd88d0d232d43c10.html