读书心得家长随笔 据说犹太人会在爸爸妈妈小的时候，在书上粘上蜜，让孩子去舔，孩子在最初感知书本的时候就感受到书是甜的。于是也就有了犹太人父辈传言：书本是甜的。犹太人之所以能成为世界上最聪明的民族，也许和他们对于的热爱是不无关系的。 孩子从小就比较喜欢看电视，一年级时我们学习重新考虑学习任务不太重，只要孩子圆满完成了作业，就可以看一会儿电视节目，他可以选择的除了动画片，还有《动物世界》、《财富故事会》、《爽食赢天下》等等。可看课外书的时间自然不多，能够只是有时会读些短小的拼音读物。二年级杨老师开始有意识的培养孩子写些小短文，比如《找春天》、《中秋节》、《包粽子》《妈妈，我爱你》《你最喜欢的老师》《落叶画》等等，孩子最初写的时候也很难，一小段话真像作家那样写写再改进修改了再誊写，那真是很痛苦的关键步骤。但正是有了即是这样的一段磨练，到了二年级的寒假，我和弟弟一起比赛读书，孩子竟然把干干净净《鲁滨逊漂流记》和《木偶奇遇记》两本书都看完了，还写了两本书的读后感。 《 木偶奇遇记》是意大利作家科洛迪写的。从前有个老木匠得到一段会说话的木头，送给好朋友杰佩托，做了个木偶，取名叫匹诺曹，当他的孩子。爸爸把自己的冬衣卖了替匹诺曹买了识字课本，可是他不好好学习，把书卖了，跑到木偶大戏院过来戏法看表演了，还差点被烧了。还被猫头鹰骗走了班主送他拿走的5枚金币。匹诺曹没有说好仙女的话，变成了毛驴，一撒谎鼻子就变宽了，自此在鲨鱼的肚子里遇到了爸爸，一起逃出了鲨鱼的肚子。最后变成了真正的孩子。看了这个故事我觉得要做个良善的孩子，不能撒谎，不然就失去了别人对你的信任。 《鲁滨逊漂流记》首诗是英国作家笛福根据一个真实的故事创作的。鲁滨逊从小就爱航海。有一次他在去非洲航海的半路遇到风暴，一个人漂流到了一个没有人烟的荒岛不是上。鲁滨逊好厉害，在小岛上建了自己的五家，在家里养羊，这样就有羊肉吃，还能喝羊奶吃到奶酪，还摘葡萄吃，吃不完的晒成黄瓜。鲁滨逊后来救了一个野人取名叫星期五，星期五为了报答他做了鲁滨逊的搞仆人，还学习英语。鲁滨逊在岛上生活了28年，后来遇上商船经过，就把小岛留给星期五和其他被救的野人，回到了自己的故乡。我觉得他好了不起啊，在该岛的生活很惊心动魄，一直吸引着我要看往前。我真想象鲁滨逊一样也去探险。 他*的话：这本书很吸引你，所以马上就看完了。多看书，你会觉得看书和睡觉看电视一样有趣。选择这本书读，妈妈想告诉你：在成长的道路上不论遇到任何困难，都要顽强的生存等一等，自己永远都不要抛弃自己。 小朋友这学期参加双语阅读后孩子的阅读积极性很高，每天有时间都拿出自己喜欢看的书籍读一读，看电视的时间少了，看书的时间多了。为了和孩子有共同的焦点话题，我也和孩子一块儿看，一文一块聊聊书中的人物和故事情节。每周写阅读漂流本上的读后感积极性特别高，每次轮到自己写时都苦思冥想，为自己的组成员得高分。对于孩子的进步作为家长感到很欣慰，对于杨老师的辛勤工作也感到由衷的感激，庆幸自己的孩子遇到了一位认真负责的好老师。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9be8d87502f69e3143323968011ca300a6c3f6a2.html