小学一年级体育课教学设计方案 1、初步掌握快速跑时用前脚着地的动作。 2、乐于和同伴一起参与体育游戏活动，并能在活动中体验成功的乐趣。学习内容小动物学跑步程序学习内容教师活动学生活动活跃情绪激发兴趣阶段 1、组织教学 2、动物模仿操 1、师生问好 2、教师示范，组织学生随音乐完成动物模仿操 1、集中注意力，完成动作 2、随音乐做动物模仿操 学习和掌握技能阶段 1、模仿动物走路 2、开火车 3、小动物跑步 1、教师组织学生用前脚掌模仿动物走 2、教师当司机开“火车” 3、教师带领学生来到了一个“大森林”里，“小动物们”自己练习跑步去了 4、组织学生利用一张纸进行跑步练习 5、教师讲解抓尾巴游戏的方法和规则 6、组织学生集体练习 第 1 页 共 3 页 1、学生随组长做各种小动物的走路 2、 学生自觉地跟在教师后面连成一列长长的“火车” 3、学生自由练习跑步 4、学生进行贴纸跑的游戏 5、相互讨论交流怎样才能跑得快 5、学生做抓尾巴的游戏 6、组长带领集体练习巩固动作创新思维 1、找食物 2、快速跑练习 1、组织学生想办法利用砖块过河去，并动手设置场地 2、组织学生比赛 3、组织学生变换木块的放置位置 1、学生思考如何过河去？ 2、自己动手设置过河砖块 3、学生分组练习 4、进行分组比赛 5、小组讨论变换方法，然后重新动手设置稳定情绪阶段 1、放松练习 小鱼游啊游 2、教师小结 1、教师带领学生做小鱼游。(音乐伴奏) 2、教师总结本课内容 3、师生告别 第 2 页 共 3 页 1、学生随音乐自由地做“小鱼”游 2、学生交流本课收获 第 3 页 共 3 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9be9d7b8ecfdc8d376eeaeaad1f34693dbef1008.html