XXXXX小学二年级下册语文电子教案 202X-202X学年第X学期 课题 授课时间 知识与技能 教学目标 过程与方法 情感态度价值观 思政教育目标 教学重点 教学难点 教学方法 学习方法 教学准备 教学过程： 口语交际：长大以后做什么 课时 第1课时 课型 新授课 1.能把自己长大后想做什么说清楚，简单说明理由。。 2.能听明白同学说的内容，对感兴趣的内容提出疑问。 1.改变以往独白式的交流方式，学生在小组内互动交流，在倾听中提出自己感兴趣的问题。 实现口语交际的双向、多向互动。 尊重知识，培养正确的人生目标。 能向别人说清楚自己长大了想做什么工作,做到态度大方、有礼貌，并能把为什么想做这个工作说明白。 能向别人说清楚自己长大了想做什么工作,做到态度大方、有礼貌，并能把为什么想做这个工作说明白。 讲授法 ，情景教学法 学思结合法 PPT课件 二次备课 第一课时 一、情境导入。 1.课前反馈，了解家长的职业。 （1）谁能向老师介绍一下自己的爸爸妈妈是做什么的？ （2）小结：虽然爸爸妈妈的职业不同，但他们都是对社会有用的人， 是值得我们尊敬的人。 2.谈话导入，激发兴趣。 （1）同学们，你们长大了想做什么？这节课，我们就来聊聊自己的 愿望。 （2）板书课题，齐读课题。 1.畅谈理想，提出要求。 （1）你长大以后想做什么？ （2）同桌交流，说出自己的理想和理由。 （3）小结：刚才同学们所描述的画面，就是你们的理想。 （1）一个人有了理想才会有努力的方向、前进的目标。下面是成成、 才才和路路三位小朋友的理想，请大家评评他们说得怎么样。 课件出示： 成成：我想成为一名音乐家，因为我觉得我们生活在一个音乐的世 界里，树叶沙沙地响，小狗汪汪地叫……这些美妙的音乐让人感到快乐。 2.范例欣赏，互动交流。 所以我想当一个音乐家，用自己创作的美妙的音乐，给人们送去欢乐。 才才：我想当一名警察，保护人们不受坏蛋的伤害。 路路：我想当一名老师，因为我喜欢我的老师，她非常温柔，我想长大了能像她一样带着孩子们学习、唱歌、游戏。 （2）组织评议。 3.再次思考，全班展示。 （1）点拨：他们都是先说自己长大以后想做什么，再说明理由。 课件出示： 说自己理想的时候，可以用上这样的句式：我长大了想_________________________________。 因为___________________________________，所以我___________________________________。 （2）再次思考，小组交流，尽量说清楚、明白。 （3）同桌交流，提出要求。（课件出示交流要求） （4）全班展示：谁来告诉大家你的同桌的理想？ （5）提炼句式。 课件出示： 我的同桌是___________________________________，因为他（她）_________ __________ ________________，所以他（她）的理想是___________________________________ 。 （6）畅谈理想。 1.示范采访，明确任务。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9bfacf6164ec102de2bd960590c69ec3d5bbdbaa.html