《擦桌椅》幼儿园教案 作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就不得不需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么你有了解过教案吗？以下是收集整理的《擦桌椅》幼儿园教案，欢迎大家阅读。 活动目标 1、了解擦桌椅的程序，感受物体表面大小与擦拭方法之间的关系。 2、增强值日生(即小组长)检查、提醒组员认真工作的意识与行为，体验劳动的快乐。 3、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。 4、探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备 足够数量的水桶、洗涤剂、抹布等。 活动过程 一、激活已有经验，交流擦桌椅的程序与方法。 1 1、提出劳动内容：各小组将前一活动中分到的桌椅擦干净，劳动时请值日生(即小组长)负责各组组员的工作。 2、交流擦桌子的程序和方法：桌椅要擦几遍?分别用什么擦?怎么才算把桌椅擦干净?要擦哪些地方? 程序：先用抹布沾加入洗涤剂的水擦，再用清水擦一遍。 方法：桌子椅子的每一面都要擦到。(结合椅面、靠背、桌面等结构，将数学知识的学习融合于劳动过程中) 二、分组擦桌椅，教师巡回指导。 1、了解并及时组织幼儿交流擦的方法，知道表面大小不同，擦的方法也应该不同。(如：桌子面大，抹布推开，手掌按在抹布上擦;面小的地方，用手指顶着抹布的一个角来擦等) 2、了解各组分工合作的情况，引导值日生(即小组长)关注组员劳动的情况并进行检查。 3、及时换水。 (引导幼儿感悟擦桌子椅子的不同部位，所使用擦拭的.方法也不同，掌握劳动的技巧)三、体验劳动成果，感受人多力量大。 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9c5d8ef27175a417866fb84ae45c3b3566ecdd1b.html