小熊的家里可能住着谁？ 小结：在这幢美丽的大房子里住着三只小熊，熊爸爸，熊妈妈，熊宝宝，他们相亲相爱的生活在一起。 二、到小熊家做客 1、熊爸爸来开门我们一起来敲敲门，听听小熊家的谁会来开门呢？ 〔教师带着幼儿模仿敲门，学说'你好，请问有人在家吗？'〕〔教师在钢琴低音区演奏旋律〕 你觉得可能是谁走出来开门？ 小结：声音听上去低低的、重重的，果然熊爸爸走出来开门了。 媒体操作：点击第二张PPT，出现熊爸爸熊爸爸长得什么样？ 熊爸爸长得那么胖，它会怎么走路？〔请个别幼儿学学〕 小结：熊爸爸胖胖的，肚子圆滚滚的，走起路来慢悠悠。我们一起来学学熊爸爸走路。〔幼儿模仿，教师钢琴低音伴奏〕 2、熊妈妈来开门我们再敲敲门，听听这次谁会来为我们开门。 〔教师带着幼儿模仿敲门，学说'你好，请问有人在家吗？'〕〔教师在钢琴高音区演奏旋律〕 这次可能是谁走出来开门？为什么？ 小结：声音高高的、很好听，熊妈妈来了。 媒体操作：点击第二张PPT，出现熊妈妈 熊妈妈长得什么样？ 小结：熊妈妈很苗条，走起路来扭扭扭。"〔幼儿模仿，教师钢琴高音伴奏〕三、三只熊来表演 1、三只熊唱起来 小熊一家请我们到他们的房子里去玩。 媒体操作：进入第三张PPT后，先点击PPT中的喇叭，紧接着再播放PPT中的FLASH 听，熊宝宝一家还为我们唱起了歌呢。 媒体操作：进入第四张PPT，点击PPT中的喇叭〔教师先念歌词后范唱〕 2、三只熊跳起来 三只熊相亲相爱在一起，还跳起了舞〔教师示范〕 你最喜欢三只熊里的谁？ 3、小小熊跳起来。 想不想和熊宝宝一起来跳跳舞呢。〔教师带着幼儿模仿〕 这首好听又有趣的歌的名字就叫做?三只熊?。下次再到小熊家去做客吧！ 四、结束活动 附歌曲歌词： 有三只小熊住在一起熊爸爸熊妈妈熊宝宝熊爸爸胖胖的熊妈妈很苗条熊宝宝很可爱一天一天长大了 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9cba580ccf7931b765ce0508763231126edb77b1.html